河北经贸大学校庆日，贵阳学院知名校友名单

每一年10月22日是河北经贸大学校庆日。河北经贸大学是河北重点建设的骨干大学是一故此，经济学，管理学，法学为主，兼有文学，理学，工学，和艺术学的多学科财经类大学。学校早时间是在1953年创办的河北供销合作社石家庄合作学校，1995年由河北财经学院，河北经贸学院，河北商业高等专科学校合并组织建设。定名为河北经贸大学。

10月22日是河北经贸大学校庆日。该校并没有组织热闹的庆典仪式，而是以60场学术交流和教育活动庆祝建校60周年。“不搞庆典，的确少了些热闹，但却让校庆回归本源。让各位师生在享受知识盛宴途中祝福学校生日，具有更多的教育意义。

据统计，创业成功校友向母校捐赠贫困助学基金、回母校招聘师弟师妹、举行创业教育报告会等活动超过历年一倍多。“校友是学校的珍贵资源，校友回校做报告是一种怀恩报本的现身说法，知名校友的榜样力量更能教育和激励在学校念书学生努力前行。更加重要的是，今年的活动充分反映了节俭意识，校庆这个时间段用于学术、教育活动的花费不到以往搞一次庆典的三分之一，学校将把节约下来的资金用到学科建设、学术研究等影响学校持续时间发展的突破点上

贵阳学院杰出校友刘芳作“用爱聆听、敬业前行”主题报告主讲，全校副处级干部参与了报告会。

第一是劳动实践的项目选择，因为身份是学生，故此，活动的主要内容就要具有安全性，而且，要满足学生的身份；

然后是劳动教育的实践活动要导致学生的重视程度，而不是走过场；

再就是家长针对劳动教育课程得重视，不少家长都只注重文化课程的学习，忽虑了孩子思想教育的培养，故此，也要导致家长得重视

中国劳动关系学院劳动教育学院副院长曲霞觉得，教育部对劳动教育的主要内容作了很清晰的相关规定，“现阶段的劳动教育形式，第一是学校一定要开设劳动教育必修课，例如中小学、职业院校和普通高等学校，对应有不一样的必修课时要求和教学内容要求。”

“其次要广泛开展校内外劳动实践，例如社会实践、社会调查、社区服务等，高等学校也可以具体安排劳动月，集中落实各学年劳动周要求。”曲霞表示，高校实际上一直有各自不同的劳动实践要求，现目前重要的就是要对这些劳动实践进行教育性转化。

“第三个就是校园文化建设，例如杰出校友报告会，校园社会风气摄影、Vlog展览，让劳动模范进校园，都是很接地气的教育方法。”曲霞说，劳模向学生分享他们的工作经历，会让学生们觉着劳模并不是不可接近，而且，能感同身受地认可“劳动创造幸福”的价值观念。

在曲霞的教育观察中，学校开展劳动教育，难点是如何协调多个部门的力量，处理劳动教育课程师资缺失问题。在学校念书园外，需国家出台办法，一步一步规范和学校接洽对接活动的社会实践机构或企业。

面对师资缺失问题，曲霞建议，可以通过教育部或人社部等牵头，成立或认定一部分机构针对培训师资，或出台规范的认证方案，由几家培训机构根据方案来培训教师，后面教师持证上岗。在课程建设上，也可出台课程方案，详细指导教师备课教学。

“劳动教育课程不单单是课堂教学，老师还得花非常多精力详细指导学生实践，假设还是发论文、评职称这些考查评价的‘指挥棒’，势必会让老师陷入疲惫。”曲霞指出，要建立健全劳动教育教师的评价与激励体系，畅通劳动课教师的职业发展入口通道，普通高等学校、职业院校，抑或中小学校等都要带来一定考虑。”

时代在变化，劳动教育课程也要立足时代需求、与时俱进。曲霞觉得，随着产业升级迭代，产生了不少新的劳动样态，要让学生看到劳动的未来图景，让青少年了解他们感兴趣职业的演变过程。同时，要让劳动教育满足新时代青年的志趣。“不是教师觉着劳动教育是什么样的，而是让学生说出自己的想法，尊重他们的创意。”

在从事劳动教育的途中，曲霞特别感觉到，劳动光荣、创造伟大这句话一定要落到实处。“教育是社会大系统中的子系统，劳动教育同样如此，假设社会不尊重劳动者，或者劳动者的社会地位和薪酬待遇不可以得到保证，既然如此那，老师在课堂来说得再多，也很难有说服力，学生会觉得你说的是空话。”

在职业教育领域，劳动精神的传承同样不可忽视。湖南教育科学研究院研究员欧阳河觉得，“职业教育门类很广泛，劳动教育中常说的工匠精神，应该对应到不一样行业门类中，在不一样行业，工匠精神应详细地反映为职业精神。”

欧阳河说，要引导社会培养尊重技能人才的社会氛围，提升他们的待遇，让他们愿意从事这个职业、行业。学校教师则要起到表率作用，反映出精益求精的追求，“职业教育本身就是劳动教育，工匠精神要贯穿整个教学活动，不可以割裂课堂和实践的关系，需要在劳动途中渗透这样的精神，而不单单是在课堂上空洞地讲。”

在 时提出来的。

教育部 共青团中央有关加强和改进高等学校校园文化建设的意见

教社政〔2023〕16号

　　为贯彻落实《中共中央 国务院有关进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2023〕16号）精神，现在针对加强和改进高等学校校园文化建设提出以下意见。

　　一、进一步明确高等学校校园文化建设的整体要求

　　高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设针对逐步递次推动高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提升大学生综合素质，具有十分重要的意义。

　　高等学校校园文化建设的整体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为详细指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵守文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以开展科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以培养正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重累积，努力建设反映社会主义特点、时代特点和学校特色的校园文化，持续性满足大学生越来越增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。

　　高等学校校园文化建设的主要任务是：（1）以理想信念教育为核心，深入进行培养正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的优良校风。（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力打造良好的育人氛围。

　　二、扎实逐步递次推动高等学校校园文化建设

　　深入开展校风建设。需要在充分挖掘学校历史传统珍贵资源的基础上，结合学校发展战略和规划，按照学校办学思想和观念，大力打造崇尚科学、严谨求实、擅长于创造、具有的时候，代特点和学校特色的良好校园风气。要扎实开展师德教育，制定完善师德规范，严格师德管理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先进典型，积极建设“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的优良教风。要制订完善大学生行为规范，严格管理非常是考试纪律管理，打造良好的学习氛围，努力形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风。要结合党风廉政建设开展廉政宣传教育，在大学生中传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育和建设廉政文化。通过校风建设，在学校念书园培养热爱祖国、决心为建设中国特色社会主义奉献自己都力量的共同理想和坚定信念，培育自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的共同意志和奋斗精神，形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新的共同追求和开拓意识。

　　大力加强人文素质和科学精神教育。要继续开展“大学生全面素质教育工程”，把人文素质和科学精神教育融入到高等学校人才培养的整个过程，落实到教育教学的任何一个环节。要持续性整合教育资源，努力形成一支学术水平高，学科构成合理的专家学者队伍，一步一步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。要开好人文素质和科学精神教育的必修课和选修课，对理、工、农、医科学生要多开设文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学课程，对文科学生要一定程度上开设自然科学与工程技术课程。通过人文素质和科学精神教育，持续性提高大学生的人格、气质、修养等内在品质，培养大学生的创新精神，教育引导大学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系。要建设好大学生文化素质教育基地，充分发挥现有国家和省级大学生文化素质教育基地的示范、辐射作用。

　　精心组织校园文化活动。要精心设计和组织开展内容丰富、形式新奇，比较受欢迎、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使大学生在活动参加中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。要充分利用五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节、一二.九运动纪念日等重要节庆日和纪念日，开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。要深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，把思想道德教育的要求和任务融入大学生的学习生活之中，引导大学生从详细事情抓起，从一言一行做起，养成文明行为，培养良好的道德情操。要全面开展“大学生素质拓展计划”，通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”、大学生艺术节、大学生运动会和深入开展大学生社会实践活动，持续性提升大学生的综合素质。

　　积极开拓校园文化建设的新载体。要充分发挥互联网等新型媒体在学校念书园文化建设中的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园官方网站，持续性拓展校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的互联网文化活动，形成互联网文化建设工作体系，牢牢把控掌握互联网文化建设主动权，使互联网成为校园文化建设新阵地。倡导使用文明、健康的手机短信用语。要充分发挥大学生社团在学校念书园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。要充分发挥学生社区、学生公寓、互联网虚拟群体等新型大学生组织在学校念书园文化建设中的重要作用，加强有效引导，保证校园文化的正确发展方向。

　　三、大力加强高等学校校园文化环境建设

　　重视校园人文环境建设。要写好校史、建好校史陈列室，通过资料记载和实物展示，生动形象地反映学校办学历程，激励大学生继承和弘扬学校优良传统。要确定校训、校歌、校徽、校标，提倡大学生牢牢的记在心里，不能忘了校训、学唱校歌、戴上校徽、使用校标，激励大学生热爱学校、刻苦学习。要发挥优秀校友在学校念书园文化建设中的独特作用，采用请进来、走出去的方法，用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就，激励大学生立志成才，报效祖国。要精心设计、仔细组织好开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动，倡导学校领导为每一位毕业生或毕业生代表颁发毕业证书和学位证书，激励大学生勤奋向上、求实创新。

　　重视校内文化设施建设。要根据相关规定，建设、设计好教学场所、图书馆，完善教学设施，优化学习环境，持续性满足大学生学习成才的需。规划、建设好大学生文艺、体育、科技活动场所，完善校园文化活动设施，各高等学校都要创造条件建设大学生活动中心，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。要加强校报、校刊、校内广播电视、校园网、学校出版社、宣传橱窗等的建设，发挥宣传舆论阵地在学校念书园文化建设中的更大作用。

　　重视校园景观建设。加强校园规划和建设，非常是要做好绿化美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观激发大学生的爱校热情，陶冶大学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。需要在公共场所布置具有丰富内涵的雕塑、书画等文化作品，打造高尚健康的人文景观氛围。要组织大学生广泛参加校园楼宇、道路、景点的规划、建设、命名还有管理工作，提高大学生对校园文化环境的认同感。

　　重视校园治安综合治理工作。要进一步建立健全责任制，加强高等学校内部安全管理和安全保卫工作，及时处理侵害大学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端。需要在各地党委和政府领导下，在各地综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组的协调下，积极配合公安、司法、文化、工商等部门对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动开展专项整治工作，维护学校正常教学、工作、生活规则和程序。

　　四、真真切切建立和完善高等学校校园文化建设的保证机制

　　加强对校园文化建设的领导。每个省份（自治区、直辖市）教育部门要把校园文化建设作为社会主义先进文化建设的重要内容纳入议事日程，会同宣传、体育、文化等部门及共青团组织，统一规划、组织协调和宏观详细指导本地区高等学校校园文化建设。要建立和完善校园文化建设检查评估制度，把校园文化建设纳入高等学校教育教学评估体系，以评促建、以评促管。高等学校要从学校发展和人才培养的战略和全局高度，充分认识加强校园文化建设的重要意义，统筹规划校园文化建设。要成立学校党政主要领导任组长的校园文化建设领导小组，统一领导和详细指导本校校园文化建设。要充分发挥党团组织和学生会、研究生会和相关学生社团在学校念书园文化建设中的重要作用，逐步递次推动校园文化建设深入发展。

　　加强对校园文化建设的管理。要建立校园文化建设的各项管理规章制度，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，加强校园BBS管理，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。坚决抵制各自不同的有害文化和腐朽生活方法对大学生的侵蚀和影响。坚决不允许在学校传播宗教。要加强对大学生组织非常是大学生社团的领导和管理，帮大学生社团选聘详细指导教师，支持和引导大学生社团自主开展活动。

　　加强对校园文化建设的保证。高等学校要把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，保证校园文化建设各项工作顺利开展。要持续性完善校园文化建设的政策和措施，真真切切处理校园文化建设这一长期过程中碰见的实质上问题和困难。要加强理论研究，积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思路、新举措。

　　每个省份（自治区、直辖市）教育部门和高等学校要按照本意见，结合实质上，定详细开展意见和细则。