成立一个学校怎么写可行性报告，农业项目可行性报告怎样写

成立一个学校怎么写可行性报告？

哪个院校啊？我现在只可以给你个大纲，你按照这个来完全可以！范本大多数情况下都是商业机密的，大多数情况下人不会给你的！呵

第一章 项目解读

1.1 项目名称及主办单位

1.2 主办单位概况

1.3 项目提出的背景

1.4 项目申报理由

1.5 编制依据

第二章 项目建设背景

2.1 项目提出的背景

2.2 项目发展概况

2.3 项目建设的必要性

第三章 市场预测与建设规模

3.1 XX培训市场分析

3.2 XX培训市场预测

3.3 市场推销战略

3.3.1 推销方法

3.3.2 推销措施

3.3.3 促销价格制度

3.3.4 产品销售费用预测

3.4 产品方案和建设规模

3.4.1 产品方案

3.4.2 建设规模

3.5 产品销售收入预测

第四章 建设条件与场址选择

4.1 资源

4.2 经营场所的选择

4.2.1 自然条件

4.2.2 基础设施

4.2.3 社会经济条件

4.2.4 其他应考虑的原因

4.3 场址选择

4.3.1 多方案比较

4.3.2 推荐方案

第五章 技术方案

5.1 项目组成

5.2 生产技术方案

5.3 总平面布置和运输

5.4 土建工程

5.5 其他工程

第六章 环保及安防

6.1 建设地区的环境现状

6.2 项目主要污染源和污染物

6.2.1 主要污染源

6.2.2 主要污染物

6.3 项目拟采取的环境保护标准

6.4 治理环境的方案

6.5 环境监测制度的建议

6.6 环境保护投资估算

6.7 环境影响评价结论

6.8 劳动保护与安全卫生

第七章 原辅材料及燃料

7.1 主要原料供应

7.1.1 主要原料品种、质量与年需量

7.1.2 主要原料供应来源与运输方法

7.2 燃料供应

7.2.1 燃料品种、质量与年需量

7.2.2 燃料供应来源与运输方法

7.3 主要原料、燃料价格现状与预测

7.4 主要原料燃料供应表

第八章 企业组织及人员具体安排

8.1企业组织

8.1.1 企业组织形式

8.1.2 企业工作制度

8.2 劳动定员和人员培训

8.2.1 劳动定员

8.2.2 年总工资和职工年平均工资估算

8.3 人员培训及费用估算

第九章 项目开展进度具体安排

9.1 项目开展的不同阶段

9.2 项目开展进度表

9.3 项目开展费用

第十章 投资估算与资金筹措

10.1 项目总投资估算

10.1.1 固定资产总额

10.1.2 流动资金估算

10.2 资金筹措

10.2.1 资金来源

10.2.2 项目筹资方案

10.3 投资使用计划

10.3.1 投资使用计划

10.3.2 借款偿还计划

第十一章 财务评价

11.1 财务评价基础数据与参数选取

11.2 销售收入估算

11.3 成本费用估算

11.4 财务评价报表

11.5 财务评价指标

第十二章 国民经济评价

12.1 影子价格及通用参数选取

12.2 效益费用范围调整

12.3 效益费用数值调整

12.4 国民经济效益费用流量表

12.5 国民经济评价指标

12.5.1 经济内部收益率

12.5.2 经济净现值

12.6 国民经济评价结论

第十三章 环境影响评价

13.1 敏感性分析

13.2 盈亏平衡分析

第十四章 社会评价

14.1 项目对社会的影响分析

14.2 项目和刚才在地互适性分析

14.2.1 利益群体对项目标态度及参加程度

14.2.2 当地机构组织对项目标态度及支持程度

14.2.3 地区文化状况对项目标适应程度

14.3 社会风险分析

14.4 社会评价结论

第十五章 风险及控制

15.1 项目主要风险原因识别

15.2 风险程度分析

15.3 防范和降低风险对策

第十六章 可行性研究结论与建议

16.1 项目建设的意义

16.2 工艺技术

16.3 经济效益分析

16.4 可行性研究结论与建议

第十七章 主要附件

（略）

注：此目录仅供参考，我们将按照详细项目做出对应的调整

可行性报告怎样写？

可行性报告是一种可用来评估某一个计划或项目是不是可行的文件。

它应涵盖计划或项目标背景、目标、范围、有效时间及都的规范、管束及预算，还应涵盖对设计的描述还有对设计的一系列材料的总结。

可行性报告还应给出项目标可行性解读，评估所涉及的资源，分析计划或项目标成本和风险并按照此提出结论和建议。

中学教育管理模式可行性分析？

（1）培养学生高尚的生活品德

培养学生高尚的生活品德是高中教育管理工作的重要内容。因为这个原因，教师在平日生活中要密切特别要注意关注每一位学生的思想行为动向，采用各自不同的精细化管理手段保证学生健康成长，比如教师要注重家访工作，增进教师对学生了解；在学校生活中，加强对学生的保护，涵盖人身安全、心理状况等，让学生取得一个良好的成长环境，对培养其高尚的生活品德夯实坚实的基础。

（2）培养学生积极的生活状态

教师要注重自己行为对学生的影响，通过榜样教育作用，引导学生回归积极的生活状态，让学生养成优良的生活习惯，培养学生良好的生活和学习素养。如：教师可以通过班级活动拓展学生的课余生活，丰富学生的生活体验。学生的课余生活不应局限在吃饭、睡觉、打游戏，还要有不少有意义的教育活动，让学生在多彩的生活体验途中健康成长。

2.3 家校共育模式培养学生的爱家爱校之情

不少高中生性格叛逆，他们的内心除了不满教师和家长的严格管教，甚至是学校一部分管理的规章制度，在他们心里，会对父母、教师还有学校管理的认识出现严重偏差。因为这个原因，教师一定要通过家校共育模式引导学生走出心理阴影，主动和教师、父母交流，唯有这样才可以拉近师生、亲子关系，以爱融合彼此。

比如：教师在和学生交往途中应将爱的语言挂在嘴边，同时也要教育家长这么做，多以“我爱你”“谢谢你”等表达自己对孩子的爱，这样能让学生感受到完全明显不同的成长氛围，以此更好的理解教师和父母。同时，家长朋友也要积极配合教师，多关心孩子的平日生活，为其打造轻松快乐的学习环境，消除其对学习和高中毕业考试的恐惧，促使其形成正确的学习观。

为提高教育管理工作的实效性，现如今，高中教师要明确教育管理工作的问题，并积极探寻人本化、精细化还有家校共育教育管理模式的开展策略，为学生打造相对健康、稳定的学习和生活环境，以此一步一步提高其综合素养。

如何写可行性报告？

可行性报告是对某一个计划、提案或方案的可行性研究，其核心目标在于判断计划、提案或方案是不是具有达到概率，以此帮决策者作出决定。可行性报告大多数情况下应涵盖以下几部分：

1. 摘要：解读可行性评估的目标、内容和结论；

2. 任务定义：明确计划、提案或方案的目标；

3. 技术可行性：分析技术资源是不是可以满足目标；

4. 经济可行性：评估投入财力是不是可以达到目标；

5. 社会及法律可行性：考察社会文化状况和法律法规是不是影响计划开展；

6. 总结及建议：总结可行性分析及表达推荐意见。