五年级作文我和小明做游戏，和家人一起做游戏的作文有哪些题目
五年级作文我和小明做游戏？
我喜欢的游戏是“贴嘴巴”。
一天，我和哪些好朋友做完作业在草地上玩，小红说：“我们玩‘贴嘴巴’的游戏吧？”各位考生不约而同地赞同。
我们先请“小画家”小力来在纸上画一个胖娃娃，浓眉大眼，但是，没有嘴巴，看它的样子好像在急着请求我们给它贴上嘴巴。
游戏启动啦，小红先上前贴，我们把她的眼睛蒙上，结果她把嘴巴贴在了胖娃娃的腮帮上，我们哈哈大笑，马上是小明贴，他把嘴巴贴在胖娃娃的额头上，我们的肚子都笑疼啦。
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轮到我了，我心里十分慌张，各位考生把我的眼睛蒙上，我走上前去，一道亮光闪目前我面前，我明白了是他们没有把我的眼睛蒙严，我心里一阵欢喜，我贴个正着，各位考生都为我鼓掌。
我揭开布，看见胖娃娃仿佛在嘲笑我。
我的脸“刷”地红了，我惭愧地低下头说：“对不起，刚才各位考生没蒙好我的眼睛，能让我重新贴一次吗？”各位考生都同意。
我定了定神，认真地回忆一下胖娃娃嘴巴的位置，勇敢地走上前贴上去。
各位考生热烈地“哗哗”地鼓掌，我揭开布一看，贴个正着，胖娃娃看着我正笑呢，仿佛在说：“你真行！” 我很喜欢这个游，因为它让我明白一个道理：“做人要诚实！”
和家人一起做游戏的作文有什么？
1、《和家人一起做游戏》
我想每一个人都拥有快乐的一刻，而我快乐的一天就是和我爸爸、妈妈做游戏。那个时候我才七岁，而且，还是冬天，我和爸爸妈妈一起堆雪人。妈妈团了一个雪人的头，而爸爸堆雪人的身体，我去给雪人打扮。很快我们的雪人堆好了，我们还和雪人一起照了一张合影，然后我们玩打雪仗，我和妈妈一组，爸爸一个人，我们各自在墙边弄了一大堆雪球球，雪仗启动了，我们打得很激烈，我们弄得满身是雪，很湿很湿。雪仗结束后，我们回家换了一套衣服，爸爸，妈妈又带我去滑冰。我们这有一个小水泥道，下完了雪变成了天然的滑冰场。那儿很滑，我摔了不少跤，但我们很快乐，上面滑冰依然不会只我们一个，有不少家长也带孩子来滑冰。我们来了一个滑冰比赛，启动，我们一起朝前划，后我们得了冠军。我们各位考生一起笑了起来 这是我童年快乐的一天，因为那是我们全家总动员的一天。
2、《和家人在一起的时候刻》
我和爸爸妈妈在一起开心了。可以看电视, 玩游戏,打扑克, 讲故事……，这当中意思的就是打扑克了。上一天是星期六和星期天,妈妈从西安回来。吃完晚饭,我提议打扑克,爸爸妈妈双手赞成,我们玩起了“争上游”这个游戏。玩第一局,我赢了,我很得意,就在这时,爸爸诡异地笑了笑说:“好戏还在后头呢！”我将信将疑,果然,第二局,爸爸赢了,可是,爸爸脸上的表情很古怪,妈妈怀疑爸爸可能作弊了。经过一番搜查,果真在他腿底下发现了一张小四,我和妈妈很“生气”,决定每人狠狠地刮他十个鼻子,痛得他直叫“求饶”。这可把我们笑坏了……。这快乐的时候光过得真快啊！转瞬间九点半了,该睡觉了,我很快就进入了甜美的梦乡。和爸爸妈妈在一起玩是美好,快乐的时候光。在睡梦中,我还回忆着这美妙的时候刻。
3、《和家人一起游戏的时候光》
我的课余生活可谓丰富多彩，完成作业后一家人一起玩，其乐融融，有好玩的捉迷藏，斗智斗勇的象棋、跳棋，还有扑克牌，但我喜欢的还是摸瞎子。摸瞎子就是蒙上眼睛，摸来摸去，很好玩。我和爸爸、妈妈一般会用两只脚做出石头、剪子、布的姿势，来定输赢，采用三局两胜制。“石头、剪子、布”，哈哈，妈妈输了！只见妈妈用我的一条小方巾叠成了长方形蒙住了眼睛。嘴里还念叨着“红灯、绿灯、小白灯，不许动。”游戏启动了，妈妈像一只小兔子一样，竖着耳朵，随着我的脚步声，向我扑来。我把拖鞋轻轻脱掉，然后蹑手蹑脚左躲右闪躲到沙发上。但是妈妈的耳朵真灵敏，我脱了鞋她居然还能听的见！妈妈朝沙发扑来，她左摸右摸，把我逼到了沙发的角落里，眼看我就被抓到了。我的心提到了嗓子眼，大气也不敢出，不要命地往后躲。可是妈妈的手还是毫不留情地向我伸过来。这时，只听见“啪啪”两声从旁边传来，妈妈马上调转矛头向声源处扑去。原来是爸爸用声东击西的计谋救了我，我的心终于落了地。我快速地转移了阵地，躲到了桌子底下，可是，妈妈又来了，这下惨了，周围都是椅子，没法逃跑，我只可以束手就擒了……摸瞎子真好玩！
我又和爸爸妈妈度过了一个美好的夜晚。
描写做游戏的作文？
小时候我们不少小朋友都会一个挨着一个站成个原型，完了就都蹲在地上有一个小朋友拿着一块手帕围着我们转圈的跑，然后偷偷的把手帕扔在一个小朋友的后面，他要是看到了就拿起手帕启动丢手帕的人到了那个人就下去然后他继续丢，我们都管他叫丢手帕的游戏。
我和考生学员做游戏的作文450字左右？
今天，我闲着没事，就出去散步。我走着走着看见一群可爱的孩子，他们的样子被我看出这一群可爱的孩子是不开心的，我就连忙跑过去问：〝小弟弟，你们何不开心呀?〞小弟弟说：〞我们没有新游戏玩。〞我说：〝我教你们玩一个游戏，这个游戏叫〝老鹰捉小鸡〞。我说一下游戏规则，第一，我做老鹰，你们要选一个孩子做母鸡，这个母鸡要保护你们的安全，然后我去做小鸡，你们这些小鸡假设一蹲下，我就捉不到你们，假设你们站了起来，不幸被我捉到，既然如此那，被我捉到的小孩就做老鹰。明白了吗?〞小弟弟说：〞明白了。〞然后我们就开心地玩了起来。我们玩累了，坐在石头上，孩子们都说这个游戏十分好玩，过了一会儿，我们又开心地玩了起来。
作文写一个课间游戏？
“丁零零，丁零零……”
下课铃声又响了，尽管它有点枯燥乏味，可以在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。
老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，考生们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！
课间十分钟，我和考生经常在一起做各自不同的各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”慌张有趣，“悠悠球”花样新奇，比较受欢迎，“一二三木头人”锻炼了考生们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，提高了考生当中的合作精神…… 今天一下课，考生们就拿起吹泡泡的工具玩起来。
你看，有的考生歪着头吹，有的考生仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……
我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！
我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！
看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”
我顺声一看，只见晓妤考生的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这重要时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。
“哎哟，真没出息！”
我在心里暗暗怪“米老鼠”。
看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”，咬死你！”
我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。
眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”
我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！
围观的考生不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”
“怎么破了呀？”
“别急，小心吹。”
……
我也暗暗慰藉自己：“没事，再吹。”
我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”
上课铃声却不了解趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”
“哈哈哈，奉陪究竟！”
我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 ，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让考生们的身心变得愉悦，让慌张的学习变得轻松，让考生们的思维更活跃，让考生当中的友谊更深厚，让我们的生活丰富多彩！
以游戏为主题写一篇小作文？
一次有意义的游戏 星期天，天下着小雨，我跟考生学员们写完作业，闲的无聊。
我们 玩点什么呢？ 小明提议： “我们玩一个有趣的游戏吧。” “玩个什么游戏呢？” 我好奇的问。小明神秘的笑了笑，什么也没说。只见他拿出了一个啤酒瓶，然 后在三根小竹签上系上绳子， 在绳子的头上再绑上小石子。我们困惑 的看着，不清楚他要做什么。这时候，小明把三根绑着石子的竹签分别递给我们。然后，对我 们说： “这个游戏的第1个步骤是按顺序把石子放进啤酒瓶。”我们都按 着他，做了。小明又说： “假设目前我们就是放在瓶子里的小石子， 瓶子里目前有了危险， 看我们哪一组能在短时间里逃出去。” 我 们听了，认为好玩极了，这还不简单吗？马上，小明启动往瓶子里倒 水，我们三个都争先恐后的往外拉石子。结果，三个石子都挤在了瓶 口，谁都出不来。小明说再来一次。结果还是那样。第三次、第四次仍然是那样。这时候，小明说： “各位考生动动脑筋，我们究竟应该怎么做呢？” 各位考生都启动仔细的想起来。小红皱着眉头， 小丽一脸茫然的样子。这时候，小亮忽然叫起来： “瓶口既然如此那，小，我们都往外挤，一定出不 来，这样我们都会有危险。这样，我们按顺序，一个个来。”小红 抓紧说： “我后吧。” 很快，三个人商量好了顺序。随着小明一声喊，本次各位考生很快的 都逃出来了。我们大笑起来，相互拥抱。这个游戏我们玩了一次又一次， 认为有趣极了。因为它不仅给我们带 来了快乐，更让我们明白了一个深入透彻的道理，那就是：不管我们碰见 什么样的危险，都要冷静、合作，舍己为人。唯有这样，各位考生才会更 快的逃离危险。写一次游戏的作文650字？
难忘的一次游戏 从上小学到目前，我经历的大大小小的事已不计其数。
这当中，大多也已忘记的差很少了，然而有一件小事却使我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班考生过“六·一”玩贴鼻子游戏时出现的。 六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的考生们在教师的组织下，正以做游戏的方法欢庆自己的节日-“六·一”儿童节。 我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。 游戏启动了，王典先贴。第一，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。 是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。 轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁各位考生不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。 哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。 望着这奖品，听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了，可我的诚信的心却丢了…… “我不可以要这奖品，我刚才是把红领巾留了一条缝，才把鼻子贴准的。”听了我，考生们全愣住了。 哗……愣了几秒钟的考生们又鼓起了掌。 我清楚这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。 事情虽然已经离我们远去了很久，我却一直记着它。小学五年级写考生们玩游戏作文 “谁是卧底？
夜幕降临时，一切都静悄悄的，卧底就隐藏在我们身边。
我们已经在玩谁是卧底，就是快乐大本营上的那个游戏，我们七个人围成一个半圈，一个人当裁判。
当裁判的那个人将纸条写好，每个人抽一张，在交给裁判看，就启动描述刚才抽到的词语。
首次我抽到的是狗，我觉的卧底抽到的应该就是猫，我旁边的考生先启动描述。
“它是动物。”好笼统啊！什么线索都没有。
我说: “它有不少颜色。”什么白的，黑的。黄的…… 其他哪些人说了一圈，都是猫和狗都拥有的共同特点，后一个人说:“它有胡子。”
第一轮我们随便投了一个人，把她给冤死了，游戏继续，第二轮再次描述时，后一个考生说:“它会抓人。”
这句话就暴露了，猫会抓人，但是，狗大多数情况下不会，仅仅会上嘴咬人。
