写成长惊艳老师的作文开头，《老师教我唱歌》作文600字以上原文

开头：我一直都在努力的学习，我认为唯有政治学习才可以让自己未来的道路更的美满，我的成长已经惊艳了我的老师，让我认为唯有这样的考试成绩，才可以让老师引以为傲，才可以让老师为我而骄傲，为我而鼓掌，为我而惊叹，这一切都是我在乎老师对我全部的称赞！

　　下个星期，我们全校要举行庆祝“六一”活动。我们班的节目之一是合唱《让我们荡起双桨》。今天下午的第三节课是活动课，音乐老师黄老师带着我们在学校的视听室学唱这首歌。

　　第一，黄老师简单地向我们讲述了这首歌的背景。这是一首优秀的少儿歌曲。已经陪伴了好几代人的成长。马上，黄老师按下了录音机的播放键。我们完整地听了两遍。然后，老师教我们学唱这首歌。老师唱一句，我们跟着唱一句。黄老师教得很仔细，我们也学得很仔细。当唱到“海面吹来凉爽的风”那一句时，我们唱得老是跑调。可黄老师不厌其烦。一会儿，她的额头沁出了细细的汗珠。我们终于唱对了这句歌词。黄老师的脸上露出了笑容。大概跟唱了十遍，黄老师弹起了电子琴，她要为我们伴奏，由我们合唱，黄老师还不时腾出手来为我们做手势。渐渐的，我们的歌声越来越响亮，越来越优美。连外面的小鸟也都吸引过来了，在我们的窗边飞来飞去，我们唱得更起劲了。

　　通过黄老师和全班学生的努力，我们班的合唱节目在全校庆六一节目比赛中取得了二等奖。

这个问题确实大了一部分，我们目前强调学生的语文素养实际上是一种内涵丰富的综合素养，同样，讲语文教师的专业成长（专业化发现）也是需整合各个方面各个层次的主要内容。下面就我个人的经验及理解说一下自己的观点:

第一、要具备一定的文学修养。这里面包含多个方面。要有一定的文学理论，它是从事语文教学和研究的基础，要常常特别要注意关注文学理论信息，阅读有关的书籍和文章。理解并掌握一部分的文学常识，它是语文教学的重要内容之一，除了对考试教材知识熟悉之外，还需要广泛学习有关的文学常识。建议语文老师有意识地提升文学鉴赏水平，这对加强学生的语文素养意义深远。

第二、要会读书。学生对教学内容的理解能不能达到一定的深度、广度，很大程度上主要还是看教师本身是不是见多识广。假设教师阅历浅薄，在知识传授上只可以给学生泼冷水，既降低了自己形象，也挫伤了学生的求知欲。读书就是丰富自己知识储备，容不可以一点马虎。

第三、要会研究。这里我只是发表自己的见解，不代表我做得出色。在教学途中，越来越认为教好语文课太难了，只是想当然去上课，没有一个钻研的态度对待语文这门学科是没办法进步的。唯有抱着研究的态度，以科学的精神武装自己，发现问题，分析问题，处理问题，语文才可以走向专业。

第四、要会上课。乍看上去这好像是一句废话，可是认真想想，自己能拍着胸脯说自己的课上得很不错了吗？教师驾驭课堂的能力直接影响课堂的活力。这里需要大家特别注意的是，转变教学观念，以学生为主体，从讲台走向学生，把课堂还给学生。这一点我在亲自实践，惊喜多。

第五、具备一定的创作能力。不会写作的语文老师是不称职的语文老师，写作是一种生命的运动，也是一种自我丰富与发展的过程。语文老师若想保持业务优势，要非常注意提升写作水平。良好的创作能力还可以给学生带来良好的示范作用，引导学生由作文写作走向更好的文学创作。某种程度上，这才是语文的特质和优势。

语文教师的专业化发展内含丰富，这里仅做抛砖引玉，还请批评指正。

期望上面说的能对您有一定的帮助～

人生理想的教师，肯定是一个充满爱心，有责任心，受学生尊敬的老师。

爱的教育是教育力量的源泉是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说:“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不可以称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。

人生理想的老师是具有渊博的知识，开阔的眼界，高尚的人格，乐观积极向上的精神。具有包容，大度，宽以待人，严以侓己的美好品质。

具有很好的职业道德素养，遵循国家制定的一切法律法规，为人师表，爱岗敬业，诚实，关心爱护每一个学生，德高望重。

我的理想就是长大后当一名老师。当老师是一个神圣、光荣的工作，因为老师可以教小朋友学习不少知识，还可以让他们遵循纪律，懂礼貌。

老师就像辛勤的园丁，我们就是祖国的花朵，就像在一片树林里勤劳的园丁给花朵浇水一样关爱我们。

记得有一次在课堂上我生病了，老师很着急，很关心我，赶快给妈妈打电话号码，让她来接我去看医生，我真的很感动!

我理想的老师是一个长相漂亮，温文尔雅，性格温和，穿搭很漂亮，很可人，而且，自己也比较爱干净，压根不邋遢，非常喜欢收拾自己，性格也不拖拉，有哪些事情就立马去做，为人也非常正直，有一说一是什么就是什么，非常诚实，压根不会说谎，人也很善良，那就是理想的老师

人生理想的老师肯定是这样：知识渊博，衣着整洁，谈吐文雅，声音洪亮，严于律己，对学生一视作仁，进步则奖励，退步则批评鼓励。给差生课后免费补习。和考生和睦相处，犹如朋友。既讲知识又教育考生怎样做人处事。关心学生，爱护学生。这样的老师，每个学生都会喜欢的。

我的人生理想是当老师，老师这个职业是人类社会高尚的职业，在社会发展中，教师即是人类文化科学知识的继承者和传播者，又是学生智力的开发者和个性的塑造者，因为这个原因大家把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师，故此，我的理想是当老师！

理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，带我们驶向成功的彼岸。人生因为有了理想而丰富多彩。

每个人都拥有自己的理想，而我的理想是当一名大家教师。我认为做好一名好老师，不容易。

老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识……因为这个原因我非常崇拜老师那无私贡献的精神，我认为长大要当一名老师。假设我是一名老师，我会带考生们走向知识的海洋，探索人生的真谛；假设我是一名老师，我会带考生们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘；假设我是一名老师，我会带考生们走向大自然，欣赏艺术的风采。假设我是一名老师，我会让考生们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界……用丰富的知识开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。

古语有云“师者传道授业解惑也”，从小从小便立志做一位有修养，有学问的老师。故此，在每次学习的时候持续性探索，为了达到自己的理想。

我自己持续性学习，培养终身学习的观念。同时还持续性学习教育心里学和青少年心里学，为以后自己走上三尺讲台做好充分的准备。

人生的理想老师，那在小学时，老师常常让我们写作文叫做人生的理想，有不少学生啊的理想，都很的伟大的，像以后成为科学家，以后成为大老板，以后成为建筑师，以后成为法官，以后成为国家的领导人，从小的理想都很的伟大，就有伟大的抱负，故此，说呢，老师教育我们从小就要有培养远大的理想，以后成为国家的栋梁之材。

我的理想是教师作文400字 篇2

　　人假设没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都拥有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮人民的警察，再大点时，我又想当一名演员。而目前，我的理想是当一名教师。

　　我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答反而因为没人肯来这穷地方教书，故此，那里没人上学，但是，他们也向上学。

　　我想，我要当一名优秀的教师，日后到一部分贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还需要学会开导别人，假设学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。

　　理想是人生道路上的指路明灯。有了自己

教师-在学生的成长中取得幸福