部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文-知识点和练习题
【文章简介】《故宫博物院》一文大要遵循旅游参见门路，由南到北逐次并详略恰当地介绍了故宫的重要建筑及其结构和服从。读者既从中取得了对故宫的一般性了解，又对故国的传统建筑艺术发生骄傲感。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。
【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文
材料一在北都城的中心，有一座城中之城，这便是紫禁城。目前人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的完好的现代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、衡宇九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一-座小巧奇巧的谯楼。故宫建筑群范围弘大，建筑精致，结构统一，集中表现了我国现代建筑艺术的奇特气势派头。
从*往里走，沿着一条蜿蜒的大道穿过端门，就到了午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽阔的天井，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精致的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对英武的铜狮保卫在门的双侧。
进了太和门，就离开紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿耸立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每一层的边沿都有汉白玉雕栏环绕着，雕栏上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。在蔚蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得非分特别绚烂。殿檐斗拱、额枋、梁柱，粉饰着青蓝点金和贴金彩画。侧面是十二根白色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基互相衬映，颜色光鲜，宏伟绚丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安顿着金漆雕龙宝座，面前是雕龙屏。方台两旁有六根高峻的蟠龙金柱，每一根大柱上环绕着强健的金龙。瞻仰殿顶，地方藻井有一条庞大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗雪白色大圆珠，四周围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画壮丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身四周还烘托着流云火焰。
三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北都城的中轴线，向南从午门到*延长到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八千米。
太和殿是举行严重仪式之处。天子登基、诞辰、婚礼和除夕等，都在这里承受朝贺。每一逢大典，天子危坐在宝座上，殿外的白石台基上下，跪满文武百官，中间御道双方陈列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声婉转。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾旋绕。
太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一同，正中安顿着一个大圆镏金宝顶，表面很是美丽 。举行大典时，天子先在这里休息。
中和殿后面是保和殿。雍正当前，这里是举行一级考试——殿试之处。
从保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为先后两大部分。广场以南，重要建筑是三大殿和东西双侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门之内叫“内廷”，是天子和后妃们起居生活之处，重要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。
乾清宫是天子处置一样平常政务、审阅种种奏章之处，厥后还在这里访问本国使节。
乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫，也是天子完婚之处。
乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。结构和前三殿基本同样，但庄重庄严的氛围淘汰了，彩绘图案也有显着的改动。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐步增添，出现了双凤向阳、龙凤呈祥的彩画，另外还有飞风、舞凤、凤凰牡丹等图案。
后三宫往北便是御花圃。御花圃面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥堵和反复的发觉。这里的建筑结构、环境氛围，和前几部分判然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏当中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，粉饰此间。离开这里，好像进入姑苏园林。
从御花圃出顺贞门，就到了紫禁城的北门——神武门，劈面便是景山。听说景山是明朝修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的土壤堆起来的，目前成为了风物美丽 的景猴子园。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。如此雄伟的建筑群，如此协调统一的结构，无法不使人赞叹。
——选自黄传惕的《故宫博物院》，有窜改 一个严寒的冬夜，太和殿西侧的御膳房忽然动怒，大火一起伸张，两小时后烧着了太和殿。今后太和殿在长达十八年的时间里一直是废墟一片。 直到康熙三十四年，天下升平。此时的康熙天子才腾脱手来重修太和殿。 此次修复碰到了一个很大的困难。太和殿上一次重修是在明代天启年间，此时已经由去六十九年，人们不了解太和殿各部分切当的建筑比例与数据。一名叫梁九的人使这件事有了起色。梁九从明代崇祯年间进入工部，已经在工部任职四十多年。 梁九遵循一比十的比例，做了一个太和殿的木模子，依赖对这座模子组件的缩小制造，结束了太和殿的构造搭建。使人称奇的是，缩小出来的每一个木件装置下来都严丝合缝。 康熙三十六年，太和殿完工。 ——选自马兆锋的《熄灭的黄龙旗——在富贵中迷恋的大清帝国》 故宫博物院接待您！ 北京故宫（旧称紫禁城）是明、清两代的皇家宫殿。 1961年，经国务院同意，故宫被定为全国重点文物掩护单位。1987年，被团结国教科文组织列入“天下文明遗产”名录。 自2011年7月2日起，故宫博物院实行自南向北单向参见方案：午门（南门）为参见入口，观众一概从午门进入故宫；神武门（北门）为参见进口，观众参见完成后可由神武门或东华门（东门）脱离故宫。 ——选自2016年12月的故宫博物院官方网站 耸立（chù） 鳌头（áo） 蔚蓝（zhàn） 琉璃（liú） 蟠龙（pán） 中轴线（zhóu） 金銮殿（luán） 击磬（qìng） 檀木（tán） 攒（cuán） 乾清宫（qián） 坤宁宫（kūn） 庄严（mù） 奏极（zòn） 额枋（fāng） 藻井（zǎo） 强健（jiǎo） 妃嫔（pín） 翊坤宫（yì） 判然不同（jiǒng） 2、多音字 模：mó（模子） mú（模板） 难：nán（困难） nàn（灾黎） 3、近义词 小巧——精良 奇特——独到 弘大——雄伟 精致——细腻 强健——强壮 宏伟——富丽 绚丽——壮观 壮丽——美丽 庄重——严肃 协调——和谐 耸立——矗立/屹立/屹立 判然不同——一模一样 有条有理——井然有序 4、反义词 小巧——粗拙 弘大——眇小 英武——脆弱 完好——完整 精致——精致 统一——破裂 集中——疏散 蜿蜒——曲折 强健——踉跄 显着——含糊 拥堵——宽松 有条有理——芜杂无章 5、明白词语 弘大：庞大；雄伟。 集中：把疏散的人、事物、气力等群集起来；把定见、经验等归结起来。文中指故宫建筑群整体上表现了我国现代建筑艺术的奇特气势派头。 俗称：浅显地叫作。 耸立：挺拔地立着。 强健：健壮无力。 壮丽：辉煌光耀漂亮。 烘托：为了使事物的特征凸起，把另外一些事物放在一同来衬托或比较。 庄严：(氛围、心情等）严肃而敬重。 判然不同：描述相差很大，完全不一样。迥然：描述差异很大。 有条有理：指划一而有次序。井然：描述划一的模样。 6、句子答案解析 1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。 使用了列数字的证明要领，精确写出太和殿的大和高。 2.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。结构和前三殿基本同样,但庄重庄严的氛围淘汰了,彩绘图案也有显着的改动。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐步增添。 使用了作比力的证明要领，把后三宫和前三殿作比力，光鲜地写出后三宫的特色。 3.如此雄伟的建筑群,如此协调统一的结构,无法不使人赞叹。 借登临景山鸟瞰故宫全景，对上文的详细辩白作综合总括，再次凸起这个建筑群结构的协调统一。 7、问题归结 1.读课文，想想课文写了什么？ 本文大要遵循旅游参见门路，由南到北逐次并详略恰当地介绍了故宫的重要建筑及其结构和服从。 2.作者捉住故宫博物院的哪些特点来写？ (1)范围弘大绚丽 (2)建筑精致 (3)结构统一 3.全文按什么挨次进行证明？ 总说和辩白相联合。 辩白时，又按由南向北的空间挨次：*→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御花圃→顺贞门→神武门→景山 4.作者介绍了太和殿哪些方面的情形？ (1)台基──修建得很高(三层台基高七米)，设备奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头)，暗示和衬着了三大殿地位之爱崇。 (2)表面气焰宏伟(是故宫的殿堂)，颜色绚丽；外部粉饰庄重华丽。 (3)地位和服从(天子举行严重仪式之处)，借宏伟的建筑显*严。 5.作者为何要把太和殿作为讲解的重点？如此写有什么利益？ 太和殿是“前朝”致使全部故宫的重点建筑物，是封建天子利用统治权利和举行严重仪式的场合，所以，它的地位很是关键；别的，它在全部建筑群中代表性。分清主次，有详有略，才可以凸起重点，把有特征之处写出来，给读者以深入的印象。课文以三大殿中的太和殿作为重点，具体介绍它的方位、表面、外部粉饰以及服从，使读者既对故宫的“心脏”──太和殿有比力周全的了解，又能由点到面，对故宫的整体特色发生比力深入的印象。 6.本文尽管是一篇证明文,但不好看出作者对故宫倾泻了很深的情感,那便是爱和称颂。学完本课后,你有什么感触呢? 示例：我深入领会到了现代皇权的威严和现代劳感人民的无限缔造力。咱们要掩护这一文明遗产，文化旅游。 7.第６段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”可否去失落？为何？ 无法。由于“约”写出了“两米”是朱漆方台的大抵高度，符合实质，去失落就禁绝确了。 8.推测文中写“龙”的句子，探讨作者如此写的缘故原由. 文中写龙的句子有：“瞻仰殿顶，地方藻井有一条庞大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗雪白色大圆珠，四周围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画壮丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身四周还烘托着流云火焰。”写龙，可能是基于如此的思量：一是证明对象的特点决议的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者服务的；二是龙有意味意思，历朝历代的天子把考生自己神化为授命于天的“真龙皇帝”，把龙作为考生自己的化身，龙是皇权的意味。 8、课文分段 第一部分（1-2）:归纳综合证明故宫地位，历史和建筑特色。 第二部分（3-15）:划分介绍故宫博物院的建筑。 第一层（3-10）：写故宫的重要建筑：前朝三大殿，凸起了故宫的宏伟绚丽。 第二层（11-15）：略写故宫的后三宫和御花圃，凸起了故宫的雍容华贵。 第三部分（16）:从景山俯瞰故宫，再次点明故宫特色。
材料二
材料三
材料四
【篇二】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》知识点
1、易错字读音【篇三】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》练习题
1、指出下列各句所用的证明要领。
1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。（ ）
2.走进午门，是一个宽阔的天井，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（ ）
3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，结构和前三殿基本同样，但庄重庄严的氛围淘汰了，彩绘图案也有显着的改动。（ ）
2、阅读课文《材料一》，结束练习。
1.本文彩用的重要证明挨次是_________，并且在构造上_________和_________相联合。
2.本文着眼于直通紫禁城的中轴线，由_________向_________方向，逐次介绍建筑物，先介绍“_________”部分，后介绍“_________”部分。
3.故宫的“三大殿”指_________、_________、_________。
4.证明建筑物的证明文一般采取_________挨次，证明道理的证明文一般采取_________挨次，证明事物发展演化流程的证明文一般采取_________挨次。这是_________决议的。
3、你的故乡有什么游览景点？如果你是向导员，你想怎么样向旅客们介绍呢？
参考答案解析：
1、
1.列数字
2.打例如
3.作比力
2、
1.空间 挨次 总说 辩白
2.南北 前朝 内廷
3.太和殿 中和殿 保和殿
4.空间 逻辑 时间 被证明事物的特点
3、略