准备高考看2023的作文有用吗，历届高考作文题材由来简介

有用，历年高中毕业考试的作文可以作为范文进行学习背诵的，可以流出来的，基本都是满分作文，或者立意和构思很好的作文，针对高中毕业考试出题写的作文，比较有借鉴的意义，作文中举的例子，名言警句，解题思路都是值得学习的，每一年都拥有不少学员押题背诵几篇优秀的范文，假设题材差很少，完全就能够加入自己的想法拿来用的

来自社会热点和教育培养目标。

材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2023元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。因素是年轻人看见手机里面不少内容是有关地震尚先生捐助的主要内容。

我的一个XXX。。

50年代以来历届高中毕业考试作文题1951：一年来我在课外努力地工作；论增产节约的好处 1952：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里 1953：写一个你所熟悉的革命干部；记我熟悉的一个人 1954：我的志愿填报是什么样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：大跃进中让人非常激动和紧张的一幕 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼；雨后（两选一） 1963：“五一”劳动节日记 1964：读报有感――有关干菜的故事 1965：给越南人民的一封信 （1966―1976：高中毕业考试中断了11年） 1977：“我在这战斗的一年里” （湖南考试试卷：心中有话向党说） 1978：缩写：“速度问题是一个重要问题” 1979：改写：“陈依玲的故事” 1980：读后感：《画蛋》（达・芬奇的故事） 1981：读后感：《毁树容易种树难》 1982：出题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 1983：看图作文：（1）说明一篇；（2）议论一篇（漫画《挖井》） 1984：一段报道，有关怎样写作文 1985：“致光明日报编辑部的信”（有关环境污染问题） 1986：“树木・森林・气候”（一段报道，副标题自拟） 1987：自拟题（有关育民小学游泳训练班的简讯） 1988：习惯 1989：“致青年考生的一封信”（有关志愿填报的疑惑和苦恼） 1990：（1）动作表情；（2）肖像描写；（3）议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 1991：（1）以圆形物体为本，写一段想象（2）出题――选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） 1992：（1）记叙；（2）议论（有关社会公德问题，街头雨中一景） 1993：广播稿：有关补课报酬问题 1994：尝试 1995：（1）一段对话；（2）一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》） 1996：（1）说明一篇；（2）议论一篇（有关给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”） 1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999：假设记忆可以移植 2023：通过对四个图形符号的不一样认识，谈你在生活中看问题的的视角、对问题的理解、处理问题的方式还有问题的答案？ 2023：诚信 2023：心灵的选择 2023： 感情的亲疏远近对认识和了解的正误深浅的影响

仔细清晰、工整均匀！