华宇考试网

初级药师士百度云网盘视频网课

时间:2020-07-25来源:2020初级药师视频课程作者:百度网盘课程下载 点击: 加载中..
资料下载
2020初级药士/师/主管药师考试视频课程百度云网盘资源 2020初级药士/师/主管药师考试视频课程包含三部分内容: 1、视频讲解。 名师讲解,针对教材逐章节框架结构,知识点,高频考点

2020初级药士/师/主管药师考试视频课程百度云网盘资源


2020初级药士/师/主管药师考试视频课程包含三部分内容:

1、视频讲解。名师讲解,针对教材逐章节框架结构,知识点,高频考点详细剖析解密!

2、精华讲义。将整本书每个章节内容进行缩减和整理,把更多的时间花在重要知识框架上进行学习!

3、章节习题。课后练习,每个章节学习后都可以进行课后的练习以巩固知识把握考点!


2020医药类考试视频课程包含以下考试:

执业西药师,执业中药师,初级药师,初级药士,初级中药师,初级中药士,主管中药师,

初级护师,执业护士,主管护师,内科主治医师,全科主治医师,外科主治医师,儿科主治医师,妇产科主治医师

公卫执业医师,公卫助理医师,口腔执业医师,口腔主治医师,口腔助理医师,中医助理医师,中医执业医师

中医医师分阶段考试,中医师承/确有专长,中医内科主治医师,中医(专长)医师,中西医助理医师,中西医执业医师

临床检验技师,临床检验技士,临床检验主管技师,临床医师分阶段考试,临床执业医师,临床助理医师,乡村全科助理医师

2020初级药士/师/主管药师职称课程百度云网盘班次内容:


课程包含班次:基础学习班,冲刺串讲班,考试技巧班
课程包含内容:视频,讲义,习题,考试大纲等课程资料,全程更新到考试结束!
 

2020执业药师(西药)考试视频课程百度云网盘资源



2020初级药士/师/主管药师视频考试视频网课讲义资料:

 5个评价标准:
  
  ①时间顺序
  ——用药与ADR出现有无合理的时间关系
  》用药在前,ADR在后;
  》例如:青霉素引起的过敏性休克或死亡在用药后几分钟至几小时发生。
  》报告时,要注明用药时间和ADR出现时间。
  ②是否已知
  ——可疑ADR是否符合药物已知的ADR类型
  》符合——有助于确定;
  》不符合——不能轻易否定(可能是未知的、新的ADR)。
  ③停药消失
  ——停药或减少剂量后,可疑ADR是否减轻或消失。
  停药或降低剂量,若不良反应消失或减轻,则有利于因果关系的分析判断。
  ④给药再现
  ——再次接触可疑药物是否再次出现同样反应。
  》再次给药后可疑ADR再次出现——可以肯定因果关系;
  》但再次给药可能会给患者带来风险,应慎用。
  ⑤排除其它
  ——所怀疑的ADR是否可用患者的病理状态、并用药、并用疗法的影响来解释。
  6级评价结果:
  
  ·肯定
  ·很可能
  ·可能
  ·可能无关
  ·待评价
  ·无法评价
  (1)肯定
  √用药及反应发生时间顺序合理
  √停药以后反应停止,或迅速减轻或好转
  √再次使用,反应再现,并可能明显加重(激发试验阳性)
  √有文献资料佐证
  √排除原患疾病等其他混杂因素影响
  (2)很可能
  √无重复用药史,余同“肯定”
  (3)可能
  √用药与反应发生时间关系密切
  √有文献资料佐证
  (4)可能无关
  √ADR与用药时间相关性不密切
  √反应表现与已知该药ADR不相吻合
  √原患疾病发展同样可能有类似的临床表现
  (5)待评价
  》报表内容填写不齐全,等待补充后再评价
  》或因果关系难以定论,缺乏文献资料佐证
  (6)无法评价
  》报表缺项太多,因果关系难以定论,资料又无法补充

  习题
  患者女,33岁,因扁桃体炎给予头孢拉定,服用4小时候后,面部出现皮疹,无其它不适,停药后皮疹消失,无合并给药,排除其它疾病可能,该病例用药与不良反应因果关系评价结果是
  A.肯定
  B.可能
  C.很可能
  D.可能无关
  E.待评价
   『正确答案』C
『答案解析』用药及反应发生时间顺序合理,停药以后反应停止,但是由于没有再次给药,所以是很可能。
 



2020初级药士/师/主管药师视频考试视频百度网盘截图:

医药备考资料及辅导课程

医药卫生职称免费资料下载

    注册免费领取学习资料 名师培训辅导教学课程

©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!

医药卫生考试培训班-名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,华宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。
对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:e8548113@foxmail.com
资源分享)
------分隔线----------------------------