博士需要上课吗，李蝉夏博士

博士需上课，我们以体育教育训练学专业博士作为例子，攻读博士学位这个时间段要上《英语》、《体育教学论及研究进展》、《运动训练学及研究进展》、《高校教师专业发展课》、《体育教育训练学学科前沿研究》、《教育学原理》、《网球运动》、《高尔夫球运动》等课程。

另外还需要上导师的专业课程。

需上课，非学历教育:在职博士 课程具体安排在晚上和星期六和星期天。学历教育:计划内非定向:第一年有课,整个博士这个时间段一定要呆在学校，计划内定向:第一年有课,第二年起可回原单位做论文，计划外委培生:第一年有课,第二年起可回原单位做论文

需，博士也有学分要求，一定要修完要求成绩才可以毕业。针对在职博士，他们比统招博士上课时间自由，但是，还是要上课。

是真的，还不错。

李蝉夏身份没有什么好反驳的。他是美国神经科学博士后、青少年心理成长辅导师。美国爱因斯坦医学院神经科学博士后、国家二级心理咨询师。

1999年4月，通过努力学习以优异的成绩考上了日本横滨市立大学医学研究科博士课程。 3月，以两项发明和1项被Nature Review评价为 全球在神经诱导领域两个重要，要优先集中精力发现之一的成绩取得了日本医学博士学位。

以纽约大学四年制医学博士课程为典型例孑：医学博士学生在纽约大学四年制医学博士课程涵盖四个阶段：

第一阶段：职前课程

纽约大学格罗斯曼医学院的医学博士课程第一阶段设有18个月的跨学科预科课程，涵盖生物学，解剖学和生理学的基础基础科学概念。职前教育与医学实践(POM)模块一起进行，该模块提供了参加病人临床学习经验的机会。

这样的综合的教育经验使学生有机会将在课堂上学到的概念应用于实质上的病人情况。学生将了解行医的行为和社会方面，以帮学生发展必要的技能，以便与学生的职员和实习生中的病人和其他医疗保健提供者互动。

第二阶段：文员年

在纽约大学格罗斯曼医学院的核心文职工作这个时间段，学生将在纽约大学朗格尼分校和纽约大学附属的临床培训场所取得珍贵的经验。在12个月的途中，学生将发展出诊断和治疗病人所需的临床判断技能。

学生从第二年的一月启动担任文职人员，比大多数其他医学院的学生早六个月。这为学生提供更多时间来探索所感兴趣的通过专业或专科领域 selectives和选修课程，还有在学术浓度在后面的课程。

我们在七个大多数情况下领域提供核心业务：门诊护理，普通外科，临床神经科学，医学，妇产科，儿科和精神病学。学生的业务轮换分为4个区块，每个区块持续12周。在轮换这个时间段，还可以选择或选修。

尽管我们为每个业务人员设定了特定的目标和希望，但是，学生的大多数培训主要还是看轮换这个时间段所治疗病人的需求。

第三阶段：个性化探索

在医学的博士课程的纽约大学格罗斯曼学校的第三阶段，学生需投入六个月为美国医学执照考试准备®(USLME )和追求感兴趣的专业和专科领域的个性化探索。

第四阶段：职业准备

在纽约大学格罗斯曼医学院的课程的第四个阶段中，学生将花11个月时间进行多项职业准备活动，涵盖完成重症监护文员的必要轮换和为高级病人护理提供重要经验的亚实习。

学生还利用这期间准备住所面试；完成临床选修课，selectives和学术浓度 ； 并采用美国医师考试(USMLE )第2步。

36个学分一学期，一年72

博士上课的 很少 大多数情况下是导师给你点意见 然后你去图书馆找一摞书自己看外加做实验（理工科）

文科我就不清楚了大多数情况下博士这个时间段需发表一篇有质量的论文才可以拿到学位换句话说要有研究成果本科是原理 硕士是研究 博士是探索人类未知的领域 故此，没有固定的方法只要你的论文被核心期刊发表就是成功的全世界博士都是差很少的 美国的可能基础课程多一点