4岁的孩子可以学习乐高机器人的课程吗都有，乐高主要是学什么东西的

4岁的孩子可以学习乐高机器人的课程吗，都拥有什么课啊？

可以，大家乐高的课程3-16周岁都可以学的，3-4岁课程学的是《快乐家园》《管道游戏》《运动与探索》

4-5岁课程学的是《百变工程》《城市建设》《小小建筑师》

假设您有兴趣，您可以带孩子到乐高教育俱乐部体验一下课程

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乐高主要是学是的啥？

乐高不只是一种玩具，更是一个很完善的系统，覆盖年龄段很广，内容也很多，常见的乐高系统大多数情况下涵盖乐高玩具、乐高课程还有乐高机器人比赛。不少孩子从幼儿园启动学乐高课程，到了小学、初中参与各项赛事，走科创路线，也是不错的升学成长规划。

乐高课能学到什么呢？

针对幼儿来说，乐高大颗粒积木课除了训练对颜色、形状的敏感性还有简单结构的基本知识之外，重要的是培养孩子的沟通能力，特别是“寻找帮的能力”。

孩子在自主搭积木时，假设碰见难题没办法继续时，超过百分之80孩子选择的是推倒不可以再去玩，这是正常的情况。

而在乐高课程里，老师会引导孩子求助，说出问题，然后老师再和孩子一起去想办法处理问题并且按要求保质保量的完成任务。

“寻找帮的能力”会让孩子懂得如何和老师沟通，这样的技能会让孩子在幼儿园和小学阶段尽量暴露自己的学习缺陷，以此让老师和家长去检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，后超越其他人。

乐高是按照孩子年龄不一样，课程的主要内容不一样。

3、4岁的孩子主要培养孩子概念的形成、耐心和专注力培养、大肌肉群的力量锻炼、观察和认识和了解能力训练还有想象力创造力的开发等。

5到7岁的孩子主要是让孩子了解简单的机械结构、物理情况、科学知识等。

8岁以上重点培养孩子的研究、分析、处理问题能力，逻辑思维、空间想象、知识综合等能力的锻炼。

乐高课程合适多大孩子学？

3-4岁，自我意识、表达能力

这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己，故此，在乐高课堂上，老师会引导孩子用乐高积木表达自己，提升他们的社会性及空间认识和了解。在互动的途中可以提升孩子的表达能力，在搭建的途中可以培养孩子观察力、手眼协调等能力。

4-5岁，动手能力、想象力

四、五岁孩子的乐高课程启动涉及螺丝刀、螺丝积木等等教具了，主要锻炼孩子的精细动作，小肌肉群发展。课堂上会结合孩子平日接触到的事物、场景，帮孩子充分发挥想象力和创意。

5-6岁，激发学习热情

随着孩子年龄慢慢增长，乐高课程也越来越有趣。5-6岁的孩子慢慢会启动接触机械组合，涵盖杠杆、滑轮等等。孩子在探索实践中不仅可以学习到数学、物理，还能激发孩子继续探索科学的热情。

6-7岁，发现、处理问题

同样的问题可以有不少种方式处理。6-7岁的孩子在乐高课堂上要发挥创造力和动手能力。把以前学过的知识结合到一起，通过设计和搭建，用不一样的方式处理同样的问题，以此提升分析问题、处理问题的能力。

4岁孩子合适学习全脑还是乐高？

建议是乐高，第一全脑开发是开发大脑左脑、右脑，还有激活左脑和右脑中间的松果体，可以使左右脑达到一个高度的平衡状态，开发脑波收发功能。

其次乐高教育，一般情况下就是以乐高积木教具作为载体，一个方面孩子动手搭建，思考中，让其左脑得到了充分的训练和开发。此外在乐高教育中，注重对孩子启发式的引导，借助螺旋式的课程体系，引导孩子循序渐进的探索科技的世界。充分发挥想象力，释放创造性，也可以达到开发大脑的训练。在对左右脑的开发中，乐高教育起到很重要的角色，而且，现如今是科技时代，从乐高积木搭建，到乐高机器人教育，再到编程知识学习，循序渐进的打开孩子科技视野，为未来做准备

四岁的孩子，我认为合适学乐高有力，开发脑子

还是看小孩自己更愿意学习哪个吧，兴趣是很好的老师。

4岁小孩学乐高究竟有用吗？

四岁宝宝学乐高当然有用，可以开发智力，培养专注力和动手能力

乐高，只要能平日间生活中给孩子买一部分乐高玩具，让孩子自行学习完全就能够了，乐高是一种锻炼脑力和手力兼顾的玩具，在很多种类的玩具中，这个玩具可以使孩子的头脑更灵活，而且，具有更多的创造力，故此，家长可以常常给孩子买一部分乐高玩具，还可以陪着孩子一起玩。

四岁学乐高怎么样？

很好，学习乐高可以开发孩子的思维，使孩子左右脑共同运用，而且，针对孩子以后的未来，还有不少的拓展，可以让孩子增多一份知识的收获，给孩子建立更多的兴趣爱好，可以让孩子有更多的广泛的兴趣，让孩子的未来多一条道路，假设家长有一定的经济基础，一定要让四岁的孩子学习乐高！

四岁时学习乐高很合适，因为年龄太小的孩子总会把玩具放到嘴里，有很大的安全隐患，年龄大的启蒙就晚了，故此，四岁是适合的年龄段

乐高针对孩子创造力，动手能力，协调性，艺术细胞的培养是很有很大帮助的。四岁应该不会吞食乐高零件，比较合适学乐高了。

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