小班语言水果点点名教案及反思，认识橙子科学教案反思

小班语言水果点点名教案及反思？

活动目标：

　　1.用简单的词汇描述水果的颜色、外形特点和味道。

　　2.观察和比较不一样水果的颜色、外形和味道的异同。

　　重点:

　　用简单的词汇描述水果的颜色、外形特点和味道。

　　难点:

　　观察和比较不一样水果的颜色、外形和味道的异同。

　　活动准备：

　　1.幼儿用书:【水果点点名】。

　　2.各自不同的水果实物、神秘箱。

　　3.学习单：【猜水果】。

　　活动过程：

　　一、组织教学。

　　二、请幼儿自主阅读幼儿用书，观察并描述各自不同的水果的颜色、外形特点和味道。

　　1.看一看画面上这些水果，你吃过什么水果?

　　2.说一说这些水果是什么颜色?(幼儿回答后，教师用准确的形容词总结一下。)

　　3.什么水果是圆圆的?什么水果是弯弯的?

　　4.哈密瓜摸起来怎么样?

　　5.桃子摸起来是什么感觉?还有哪些水果有短短的绒毛?

　　6.什么水果摸起来刺刺的?

　　7.芒果闻起来是什么味道?

　　8.有的水果闻起来臭臭的，但吃起来很香，你清楚是什么水果吗?

　　三、出示神秘箱，请幼儿轮流玩“猜水果”的游戏。

　　1.出示全部的水果，请幼儿正确说出水果的名称。

　　2.将一部分不一样种类的水果分别放到神秘箱中，请一名幼儿到箱子里拿一个水果，并用简短的语句描述水果的颜色、味道或摸起来的形状和感觉，如圆圆的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……请其他幼儿猜一猜这名幼儿摸到的是什么水果。(教师提醒摸水果的幼儿，他的描述是不是完整会影响各位考生的猜测和判断。)

　　3.后，请摸水果的幼儿拿出水果验证各位考生的猜想。

　　四、给幼儿发放学习单【猜水果】，请幼儿回家后完成。

　　五、小结。

认识橙子科学教案？

认识橙子教案：第一备好水果橙子及橙子图片，让幼儿观察橙子图片，清楚橙子是水果，橙子的形状，颜色。

每人一个橙子，让幼儿摸摸，闻闻，然后用手剥橙子，用鼻子闻闻香不香，再用嘴巴尝一尝。总结评价，后各位考生一起画橙子。