9月幼儿园手抄报简短语句，.2020 年12 月2 日全国交通安全日的主题为

一、一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时候刻,新的一学期又启动了,迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，启动了新一学期的征途。在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有一个阳光，这都已成为永远的记忆，目前加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期已经在向我们招手。

经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！

根据《国务院有关加强道路交通安全工作的意见》，为真真切切落实今年12月2日第三个“全国交通安全日”主题活动，持续性提升我县教育系统我们全体师生的法治意识、安全意识和公德意识，自觉抵制交通违法行为，积极打造全社会共同特别要注意关注交通安全的浓厚氛围，按照磐公通字(2023)43号《 “文明交通行动计划”重点工作》的公告要求，特制定请看下方具体内容开展方案：

　　一、活动主题

　　抵制七类违法，安全文明出行

　　二、工作目标

　　通过宣传活动，广泛动员我们全体师生员工共同特别要注意关注文明交通，自觉抵制超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等七类违法行为。通过“小手牵大手”行动、主题征文等活动使交通安全意识深入人心，全力创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。

　　三、工作措施

　　1.各学校要运用黑板报、校园广播、手抄报、校园互联网平台等公布“抵制七类违法，安全文明出行”提示语和交通事故自救、互救常识等。

　　2.各学校要运用开展一次交通安全主题征文、召开一次主题班会、举行一次交通安全知识讲座、看一次交通安全视频等活动提升全校师生的交通安全意识。

　　3.义务教育段学校要运用“小手牵大手”，与家长签署文明交通责任书、找一找身边的交通违法行为等活动；高中段学校通过文明交通志愿服务等活动，进一步提升全民安全交通意识，自觉抵制七类交通违法行为。

　　四、工作要求

　　(一)高度重视，仔细组织开展。各校要高度重视，充分认识开展“全国交通安全日”主题宣传活动的重要意义，早一点制定操作性强的工作方案，落实责任，精心组织，保证宣传活动获取实效。

　　(二)多措并举，广泛普及安全常识。各校要结合“文明交通行动计划”、“全国法制宣传日”(12月4日)宣传活动，紧密紧跟“全国交通安全日”主题，采用各种宣传推广的方法，全面普及交通安全法律法规和交通安全出行常识，将文明交通观念内植于心，外践于行。

　　(三)抓住节点，及时报送活动信息。各校要于11月20日前上交主题征文；12月10日前上交开展“全国交通安全日”活动方案、活动图片和总结

1、第一在手抄报上方画出粗大的主题字，主题下面画上一辆消防车，要画出车上的消防梯、水管等。

　　2、左下角画一个消防栓，顺着消防栓在消防车下面画一个方框，右上角也画出一个边框，旁边画上一部分装饰物。

　　3、手抄报中间画一个消防员，画出双脚叉开、双手作战斗状的样子，消防员右边再画一个花边框，用红色给主题字涂上颜色。

进入2l世纪，为了不要走饮食不科学的老路，减少肥胖症、糖尿病、心脏病、高血压和癌症等“富贵病”，营养学家呼吁大众采取科学的饮食方式。其要点请看下方具体内容：

(1)营养要平衡：摄取的各自不同的营养素比例要合适，摄入量与机体需量应保持平衡。即所需热能与热能来源配比平衡，氨基酸平衡，脂肪酸平衡，酸碱平衡，维生素平衡及无机盐(常量元素及微量元素)平衡。

(2)食深色食品：大多数情况下深色、浓色的天然食品，营养价值高，所含维生素、微量元素、无机盐多，对人体有保健作用。食用过多的淡色天然食品，对人体健康不利，如淡色的蔬菜、糖(精制砂糖)、盐(精帝J的盐)、精面米等。

(3)品种要多样：任何一种天然食物都不可能提供人体所需的都营养，因为这个原因不可偏食。常见膳食每天须涵盖谷、薯类、动物性食物、大豆及其制品、蔬菜、水果等。同一类食物也要常常变换不一样的品种，还需要结合各种副食及零食进行食用。

(4)勿吃厚昧：烧、烤、煎、炸等油腻食物，在人体中很难消化吸收，不仅增多了胃肠的负担，还破坏了天然风味。过咸、过腻的食物是高血压、心血管疾病的诱发原因。过甜的食品与肥胖症、糖尿病和心血管病有密切关系。

(5)食物搭配应科学：主食、副食和零食应合理搭配，粗细粮应结合食用。糖类、脂肪和蛋白质的比例大多数情况下为58％、30％和12％，同时，应充分重视对微量元素和膳食纤维的摄取。

(6)食天然无害食品：提倡吃天然食品。食物原料及生产制作食品的辅助材料，涵盖色素、香料、调味品及添加剂等，应都是天然物质，而不是人工化学合成物。

科学的饮食方式概括起来为16个字：讲究营养，重视保健，力求科学，保证卫生。赞

一：增多我们的知识

二：提升自己动手能力

三：培养我们的综合能力

“海报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人按照自己的兴趣爱好搜集材料，精心具体安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体是培养学生分析综合能力的反映，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有非常的重要的意义。