部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文-知识点和练习题
【文章简介】《慈母情深》重要写了贫苦辛勤的母亲不顾共事的劝止，绝不犹疑地给“我”钱，让“我”买《青年近卫军》的事，表现了母亲对孩子深深的爱，表达了“我”对母亲的歌颂、感谢和酷爱。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。
【篇一】部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文
我不断想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还历来没有一次给过我这么多钱。我也历来没有向母亲一主要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得成天魂不守舍。
我从同学家的收音机里听到过频频《青年近卫军》的接连播送。当时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟mm们吃进了肚子里。
在考生自己对考生自己的鼓动之下，我离开母亲下班之处，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工场解雇了，为了每个月二十七元的支出，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂下班。
那是我第一次到母亲为咱们挣钱的谁人中央。
空间很是低矮，低矮得令人感应压制。缺乏二百平米的厂房，四壁湿润衰颓。七八十台破缝纫机行行陈列着，七八十个都不算年老的姑娘繁忙在考生自己的缝纫机旁。由于光芒阴晦，每一个姑娘头上方都吊着一只灯胆。恰是严冬酷暑，窗无法开，七八十个姑娘的身体和七八十只灯胆所分发的热量，使我感应如同身在蒸笼。
我呆呆地将那些姑娘审视遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机收回的噪声响彻云霄。
“你找谁？”一个老头对我高声嚷。
“找我妈！“你妈是谁？
我高声说出了母亲的名字。
“那边！”
老头朝里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到谁人角落，瞥见一个极端消瘦的脊背曲折着，头凑到缝纫机板上。四周几只灯胆烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲劳的眼睛受惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲高声问：“你来干什么？“
“我。……”
“有事快说，别延长妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，取出卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个姑娘制止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎样挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手内心了，高声解答谁人姑娘：“谁叫咱们是当妈的呀！我挺兴奋他爱看书的！’
母亲说完，连忙又坐了上来，连忙又曲折了背，连忙又将头俯在缝纫机板上了，连忙又堕入四肢举动并用的机器繁忙状态……
那一天我第一次发现，母亲本来是那么肥大！那天我第一次认为考生自己长大了，应该是一个小孩儿了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了进来……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听生果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买生果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权力用那钱再买任何此外东西，不管为我考生自己照旧为母亲。
就如此，我有了第一本长篇小说……
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本文作者梁晓声，选作课文时有窜改。
【篇二】部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》知识点
生字组词：辞：解雇 离职 告别 谢绝 责无旁贷
抑：压制 按捺 烦闷 平铺直叙 欲扬先抑
碌：安逸 繁忙 庸碌 无所作为
吊：吊灯 吊床 吊兰 注销 心惊肉跳
噪：聒噪 乐音 噪声 申明大噪 名闻遐迩
脊：脊梁 脊背 脊柱 书脊 屋脊
竟：究竟 居然 竟自 事实
龟：龟裂
哇：你好 哇快 走哇
忍：残暴 忍心 忍受 忍耐 忍无可忍
酸：心伤 悲酸 鼻酸 腿酸 悲欢离合
权：权力 特权 显贵 政权 百年大计
多音字：
给：gěi送给 jǐ赐与
挣：zhèng摆脱 zhēng挣扎
曲：qū迂回 qǔ小曲
龟：jūn龟裂 guī乌龟
形近字：
辞（离职） 敌（朋友）
抑（压制） 仰（瞻仰）
碌（繁忙） 绿（绿色）
吊（吊床） 呆（发愣）
噪（乐音） 燥（枯燥）
竟（居然） 竞（合作）
哇（你好哇） 娃（女娃）
酸（心伤） 峻（险要）
权（权力） 仅（不只）
词语诠释：
魂不守舍：描述心猿意马很是惶恐的模样。
鼓动：鼓舞他人去做（某事）。造句：不由得他的鼓动，我放下功课进来踢球了。
压制：对情感、气力等加以限定，使无法充分吐露或施展。
衰颓：式微；破败。
响彻云霄：耳朵都快震聋了，描述声响很大。
消瘦：肌肉不饱满，脆弱有力。文中指母亲自体薄弱而健壮。
疲劳：很是疲惫。造句：妈妈繁忙了一天，很是疲劳。
延长：因迟延或错过机遇而误事。造句：快走吧，别延长了看影戏。
龟裂：皮肤因严寒枯燥而开裂。
数落：枚举过失而责备，泛责备备。造句：陈文不懂规矩，遭到了妈妈的一顿数落。
反义词：
接连——中断 压制——轻松
繁忙——逍遥 消瘦——健壮
曲折——蜿蜒 疲劳——亢奋
响彻云霄——阒寂无声
近义词：
鼓动——挑拨 衰颓——颓败
如同——似乎 审视——环顾
疲劳——疲惫 受惊——诧异
延长——延误 数落——品评
课内问题：
一、说说课文的重要内容。
答：本文重要写了贫苦辛勤的母亲不顾共事的劝止，绝不犹疑地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。
二、边读边设想课文中的场景，说说哪些中央让你感触感染到了“慈母情深”。
答：文中对母亲的表面、行动、言语形貌，集中表现了“慈母情深”，同时反应了“我”其时的感触感染、体验，表达出“我”对母亲的爱。
（1）瞥见一个极端消瘦的脊背曲折着，头凑到缝纫机板上。——消瘦的母亲
（2）母亲掏衣兜，取出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。——贫困的母亲
（3）母亲说完，连忙又坐了上来，连忙又曲折了背，连忙又将头俯在缝纫机板上了，连忙又堕入四肢举动并用的机器繁忙状态……——辛勤的母亲
（4）“谁叫咱们是当妈的呀！我挺兴奋他爱看书的！”——合情合理的母亲
三、读下面的句子，注重重复出现的部分，想一想它们的表达效率，课文中还一些如此的句子，画出来和同学交换。
A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲劳的眼睛受惊地望着我，我的母亲的眼睛……
连续三个“我的母亲”，使用重复的修辞伎俩，把母亲的行动写得很详细，母亲云云艰辛的工作环境使作者心田心田发生了庞大的震动。
B、母亲说完，连忙又坐了上来，连忙又曲折了背，连忙又将头俯在缝纫机板上了，连忙又堕入四肢举动并用的机器繁忙状态……
用重复的伎俩详尽地描画了母亲连续串的行动，不只让读者感触感染到了母亲的辛勤，并且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。
【篇三】部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》练习题
1、读拼音，写词语。1.这一带的zào yīn（ ）很是大，让人忍耐不了。
2.每一个人都有考生自己的quán lì（ ）和义务。
2、根据提醒，在横线上写出适当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得成天（心猿意马，极端惶恐）。__________
2.七八十台缝纫机收回的乐音（耳朵都震得将近聋了，描述声响很是大）。___________________
3、选择填空。
A贫困的母亲 B辛勤的母亲 C合情合理的母亲
1.母亲掏衣兜，取出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
2.母亲说完，连忙又坐了上来，连忙又曲折了背，连忙又将头俯在缝纫机板上了，连忙又堕入了繁忙。（ ）
4、课文整体梳理。
这篇文章介绍了______________________________________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。
5、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为咱们挣（zhēng zhèng）钱的谁人中央。
空间很是低矮，低矮得令人感应压制。缺乏二百平米的厂房，四壁湿润衰颓。七八十台破缝纫机一行行陈列着，七八十个都不算年老的姑娘繁忙在考生自己的缝纫机旁。由于光芒阴晦，每一个姑娘头上方都吊着一只灯胆。恰是严冬酷暑，窗无法开，七八十个姑娘身体和七八十只灯胆所分发的热量，使我感应如同身在蒸笼。
我呆呆地将那些姑娘审视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机收回的噪声（振 震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我高声嚷。
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我高声说出了母亲的名字。
“那边！”
一个老头儿朝里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到谁人角落，瞥见一个极端消瘦的脊背曲折着，头凑到缝纫机板上。四周几只灯胆烤着我的脸。
1.划去括号内过错的音或字。
2.选文第二自然段使用的是（ ）。
A环境形貌 B言语形貌 C行动形貌
3.用简练的言语总结选文的重要内容。
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6、你的母亲有什么特色？你对她的情感是怎么样的？请和各位分享一下。
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参考答案解析：
1、1.乐音 2.权力
2、1.魂不守舍 2.响彻云霄
3、1.A 2.B
4、贫苦的母亲不顾共事的劝止，绝不犹疑地给钱让儿子买书感谢、酷爱、敬重
5、1.zhēng 振
2.A
3.“我”为了要钱去工场里找母亲。
6、示例：我的母亲近情小气，心肠仁慈。我很是爱好我的母亲。