部编版五年级上册语文第五课《搭石》课文原文-知识点和练习题
【文章简介】《搭石》一文作者通过描画同乡们摆搭石、走搭石等生活中的几个普通场景,称颂了搭石大名鼎鼎的贡献精神,同时也赞誉了同乡们互爱相助、敬老爱老的传统美德。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容,接待各位阅读。
【篇一】部编版五年级上册语文第五课《搭石》课文原文
我的故乡有一条知名小溪,五六个小乡村漫衍在小溪的两岸。小溪的流水终年不停。每一年汛期,山洪爆发,溪水猛涨。山洪事后,人们收工、出工、赶集、探友,来往复去,必需脱鞋挽裤。进人秋季,气候变凉,故乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平坦朴直的石头,遵循二尺左右的距离,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着已往,这便是搭石。搭石,组成了故乡的一道风物。秋凉当前,人们提前地将搭石摆放好。若是别处都有搭石,惟独这-一处没有,人们会训斥这里的人懒散。上了点儿年岁的人,不管怎么样急着赶路,只需发现哪块搭石不服稳,必定会放下带的东西,找来适宜的石头搭上,再在上边踏上几个往返,直到满足了才肯拜别。
故乡有一句“紧走搭石慢过桥”的鄙谚。搭石,本来便是天然石块,踩下来不免会运动,走得快才轻易坚持均衡。人们走搭石无法抢路,也无法忽然止步。若是前面的人忽然愣住,后边的人没处落脚,就会失落进水里。每一当上工、下工,一行人走搭石的时候,行动是那么和谐有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟下来。哒哒的声响,像轻盈的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
常常到山里的人,可能都见过如此的情形:若是有两自己个人面临面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手表示,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。如果赶上白叟来走搭石,年老人总要伏上身子背白叟已往,人们把这当作天经地义的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联络着家乡的巷子,也联络着同乡们优美的情绪。
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本文作者刘章,选作课文时有窜改。
【篇二】部编版五年级上册语文第五课《搭石》知识点
1、生字组词:汛:汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛
访:探友 访古 会见 访查 采访 造访
鞋:鞋子 皮鞋 拖鞋 凉鞋 棉鞋 活动鞋
挽:挽起 挽弓 拯救 挽留 力挽狂澜
隔:距离 隔音 隔绝 隔绝 冷眼旁观
懒:懒散 懒汉 懒得 好逸恶劳
稳:颠簸 沉稳 稳重 稳固 万无一失
惰:懒散 惰性 怠懈 懈惰
衡:均衡 平衡 失衡 权衡 衡情度理
协:和谐 协和 商议 帮忙 同心合力
绰:外号 阔气 绰约 入不敷出
2、多音字:
处:chǔ(处理) chù(到处)
背:bēi(背枪) bèi(反面)
涨:zhǎng(跌价) zhàng(头昏脑涨)
当:dāng(留神) dàng(看成)
间:jiàn(距离) jiān(夜间)
3、形近字:
汛(汛期) 讯(喜信)
访(会见) 仿(好像)
懒(偷懒) 赖(依附)
4、词语诠释:
汛期:江河水位因降水集中、冰雪消融等时节性上涨的时期。
爆发:忽然发生发火。
距离:事物在空偶尔时间上的间隔。
训斥:叱责;严明训斥。
懒散:不爱劳动和工作;不勤劳。
和谐:配合得得当。
人影绰绰:描述人影多,姿势美。
天经地义:从原理上说该当如此。造句:这件事是你的错,你去致歉是天经地义的。
联络:联合(在一同)。
5、反义词:
训斥——歌颂 懒散——勤奋
颠簸——摇摆 满足——不满
轻易——难题 轻盈——极重
6、近义词:
平坦——平展 惟独——
训斥——责备 懒散——懒惰
不免——不免 均衡——平衡
和谐——协调 可能——大概
7、句子明白
一、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联络着家乡的巷子,也联络着同乡们优美的情绪。
含义:一块块、一排排搭石,悄悄地躺在溪水中,任人践踏,却无怨无悔、冷静无语。这恰是同乡们大名鼎鼎、忘我贡献精神的写照,也是同乡们相亲相爱、敌对相助情绪的纽带。
二、《搭石》体现了同乡们大名鼎鼎、忘我贡献的精神。
三、第2自然段重点形貌了变动修改搭石的白叟,“不管怎么样”“只需”“必定”“踏上几个往返”“直到满足了才肯拜别”活泼地描画了白叟仔细详尽的行动,体现了白叟二心为别人着想的优秀品质。
第3自然段对“一行人走搭石”的形貌,实着实在地表现了搭石“组成了故乡的一道风物”。作者形貌一行人走搭石时行动的和谐有序,“像轻盈的音乐”,“给人画一般的美感”,好像在咱们的现目前展示了一幅绘声绘色的漂亮画卷。
第4自然段写生活在山里的质朴的人们,互相忍让,互敬相助,尊老爱老,并且“把这当作天经地义的事”。那边的每个人都有着如此优美的心灵,从“若是有两自己个人面临面同时走到溪边……”和“如果赶上白叟来走搭石……”这两个事例中,咱们不光能够看到一幅幅协调的画面,也可以感触感染到画中人物的优美心灵。
8、鄙谚
一、得饶人处且饶人。
二、捡了芝麻,丢了西瓜。
【篇三】部编版五年级上册语文第五课《搭石》练习题
1、读拼音,写词语。1.为了坚持píng héng( ),他不能不伏上身子,减少考生自己的高度。
2.班长发起各位xiézhù( )小明改失落lǎn duò( )的偏差。
3.xùn qī( )刚过,各位赶快投入的故里重修傍边,因此,wǎn huí( )了很多丧失。
2、选词填空。
距离 离隔
1.这座山把他们( )。
2.石头按二尺左右的间隔( )正适宜。
惟独 孤苦
3.各位都有,( )她没有,如此是否是显得欠好?
4.这位白叟弯着腰逐步走在路上,显得很是( )。
3、按要求结束句子。
1.不管怎么样焦急赶路,只需发现哪块搭石不服稳,必定会放下带的东西,找来适宜的石头搭上。(用加点的词语造句)
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2.若是前面的人忽然愣住,后边的人没处落脚,就会失落进水里。(用加点的词语造句)
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3.哒哒的声响,像轻盈的音乐。(仿写比方句)
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4、课文整体梳理。
这篇课文用美丽 的言语描画了同乡们_____搭石,_____搭石,______搭石等情形,不只表现出_________美,更表现出同乡们的____________美。
5、重点段落品析。
故乡有一句“紧走搭石慢过桥”的鄙谚。搭石,本来便是天然石块,踩下来不免会运动,走得快才轻易坚持均衡。人们走搭石无法抢路,也无法忽然止步。若是前面的人忽然愣住,后边的人没处落脚,就会失落进水里。每一当上工、下工,一行人走搭石的时候,行动是那么和谐有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟下来,哒哒的声响,像轻盈的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰(ABCC)_________________________________
2.文中画横线的句子使用了()的修辞要领。
A援用
B比方
3.选文形貌的是___________的场景,描画出一幅美丽 的丹青。
6、人们常常借助一件事物来表达情绪,请你模仿本文的写法,借助一件事物来表现一种情绪。
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参考答案解析:
1、
1.均衡
2.帮忙 懒散
3.汛期 挽回
2、
1.离隔
2.距离
3.惟独
4.孤苦
3、
1.不管怎么样朝气,只需看到孩子有前进,他就会愁眉苦脸。
2.若是你不辛勤劳动,就会被落下。
3.落叶像胡蝶在地面飞翔。
4、
摆 修 走 景致 兽性
5、
1.法网恢恢 生气勃勃 温文尔雅
2.A
3.走搭石。
6、
示例:粉笔盒见证了先生的辛勤。刚启动的时候,一整盒粉笔划一地陈列在一同,一节课下来,有的粉笔就酿成了粉笔头,几天下来,粉笔盒里就只剩下粉笔头,另外还有盒子上落下的一层粉笔灰。