部编版六年级上册语文第二十课《青山不老》课文原文-知识点和练习题

【文章简介】《青山不老》一文用清爽的笔触向咱们记述了一名山野老农，面临自然条件的卑劣和生活条件的艰苦，当仁不让地投身到植树毁林工作中，用十五年的时间在晋东南奇迹般地缔造了一片绿洲的故事，歌颂了白叟与环境做妥协的不平精神和造福子女的情怀。以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。

【篇一】部编版六年级上册语文第二十课《青山不老》课文原文

　　窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上满是树。咱们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，周围满是绿色的海浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

　　我了解这条山沟所处的大环境。这是中国的晋东南，是西伯利亚微风常来暴虐之处，是干旱、霜冻、沙尘暴等与性命尴尬刁难的怪物占据之地。已往，这里风吹沙起，能不断埋到城头。当地县志载：“风高文时，能逆吹嘘马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在云云邪恶之处，我劈面这个手端一杆旱烟袋的肥大老头，竟缔造了这块绿洲。

　　我还了解这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。白叟天天晚上抓把柴烧饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；早晨返来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老夫启动治理这条沟，目前已有五人离世。他可敬的老伴，与他休戚相关终身；一天他栽树返来时，发现她已悄悄地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，了解终有一天考生自己也会爬不起来。他的女儿接二连三地从城里返来，要接他去享清福，他不走。他认为种树是运气的选择，屋后的青山便是性命的归宿。

　　他敲着早烟锅不紧不慢地说着，村落干部在旁边敬重地增补……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是何等了不得的奇迹。客岁冬季，他用林业支出赞助每一户村落民买了一台电视机——他另外还有雄伟想象，还要栽树，直到考生自己爬不起来为止。

　　在屋里说完话，白叟陪咱们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却英勇地顶住了它的猛烈。这山已丢失了本来的坡形，依着一层层的树构成层层的梯。白叟说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，咱们才有这绿树；有了这绿树，咱们才守住了这片土。

　　看完树，咱们在村落口作别。白叟拄着手杖，逐步迈进他谁人绿风激荡的小院。我不由鼻子一酸大概白叟进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就如此来完成考生自己的代价。他已经将考生自己的性命转化为另外一种东西。他是真正与山水共存、与日月同辉了。

　　这位普通白叟让我意会到：青山是没有老的。

　　__________

　　本文作者梁衡，选作课文时有窜改。

【篇二】部编版六年级上册语文第二十课《青山不老》知识点

　　多音字

　　卷：juǎn（卷曲）　juàn（试卷）

　　载：zǎi（纪录）　zài（载客）

　　劲：jìng（苍劲）　jìn（有劲）

　　恶：è（凶险）　ě（恶心）　wù（讨厌）

　　宿：sù（宿舍）　xiǔ（一宿）　xiù（星宿）

　　参：cān（参与）　shēn（人参）　cēn（乱七八糟）

　　近义词

　　缔造——制作　占据——霸占　邪恶——凶险

　　选择——决议　敬重——尊重　意会——体会

　　劲挺——挺秀　休戚相关——志同道合

　　接二连三——连续不断

　　反义词

　　干旱——潮湿　邪恶——和蔼　敬重——狂妄

　　雄伟——眇小　休戚相关——不知恩义

　　英勇——害怕　不紧不慢——心急如焚

　　明白词语

　　丈：原市制单位，一丈约等于3.3333米。

　　暴虐：恣意屠杀或迫 害。文中指西伯利亚微风常常吹刮，给当地形成很大的破损和丧失。

　　占据：合法占有。文中指常常遭到干旱、霜冻、沙尘暴的迫 害。

　　归宿：人或事物的终极的下落。文中指青山是白叟性命的闭幕地。

　　劲挺：顽强无力地屹立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树屹立着，性命力很是兴旺。

　　淤泥：河道、湖沼、水库、水池中堆积的泥沙。文中指树下聚集的土壤。

　　激荡：（水波）一同一伏地震。文中指白叟的院子里随处充溢着绿色，随处被植被所环绕。

　　治理：管理，处置、整修。

　　意会：体会的意义。

　　休戚相关：在暴风骤雨中同乘一条船，一同与风雨屠杀。比方一起履历磨难。

　　山水共存：与山水融为一体。

　　日月同辉：日月的光线交相照映。

　　接二连三：描述次数许多，次数频仍。

　　不紧不慢：描述心境清静，准备沉着。

　　句子答案解析

　　1.咱们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，周围满是绿色的海浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

　　窗外满山的杨柳稠密葱茏，在风的吹拂下，崎岖升沉，如同海上的海浪。作者用比方的要领，形貌了比比皆是绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着白叟投身山林、为革新山沟所作出的庞大孝敬。

　　2.他认为种树是运气的选择，屋后的青山便是性命的归宿。

　　面对受罪与刻苦的决议，老农绝不犹疑地选择了刻苦，选择了开发山沟、革新山林的艰辛之路，由于他了解考生自己另外还有很多事没有结束，这条山沟还需要他，需要他不停地种树绿化，所以他情愿将考生自己的终身都贡献给这山沟，将考生自己的性命都贡献给这青山。

　　3.是的，保住了这黄土，咱们才有这绿树；有了这绿树，咱们才守住了这片土。

　　黄土和绿树是互依互存，不行支解的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于散失。这正如老农与青山是毫不相关、不行分散的。这片青山哺育了老农，而老农用考生自己终身的辛勤劳动，缔造了这片绿色的奇迹，作为对青山的报答。实在人与自然又未尝不是云云？

　　4.他已经将考生自己的性命转化为另外一种东西。他是真正与山水共存、与日月同辉了。

　　“另外一种东西”，外貌上指的是老农缔造的这片绿洲，现实上还包括着开发山林、绿化故里的精神和造福子女的情怀。白叟用考生自己的勤奋仁慈缔造了这片绿洲，有限的性命缔造了无限的代价，性命的意思在茫茫青山中获得无限扩大，并且将跟着青山遗臭万年，这是没有由于年纪的增加而变老的。

　　5.这位普通白叟让我意会到：青山是没有老的。

　　这是总结全文的中心句，点明中心，升华宗旨。白叟留下的不只是这片青山，另外还有更名贵的东西——掩护环境的认识，造福子女、造福人类的精神。白叟植树毁林、掩护故里的精神长期撒播，青山势必长青。

　　问题归结

　　1.读课文，想想课文写了什么？

　　这篇课文报告了一名山野老农，将一生的精力用于植树毁林工作，用15年的时间在晋东南缔造了一篇绿洲，以此来完成考生自己的人生代价，造福子孙子女。

　　2.文中的白叟缔造了怎么样的奇迹？

　　答：文中的白叟用十五年的时间，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，将本来暴风暴虐、沙暴占据的山沟革新成为了绿意盎然的青山。

　　3.作为一个山野老农，他就如此来完成考生自己的代价。他已经将考生自己的性命转化为另外一种东西。转化为的“另外一种东西”指的是什么?

　　转化为的“另外一种东西”是指转化为青山绿水，转化为不平服于卑劣环境，固执固执地开发荒山、绿化故里的精神和造福子女的情怀。

　　4.白叟是在什么样的条件下缔造奇迹的？

　　(1)山沟环境非常邪恶。

　　(2)生活条件艰辛。

　　(3)白叟年迈、肥大。

　　(4)同伴、老伴接踵离世。

　　5.课文为何以“青山不老”为题？

　　白叟用考生自己的勤奋缔造了这片绿洲，用考生自己有限的性命缔造了无限的代价。他的性命的意思在这茫茫的绿洲中获得延长，他的精神与青山共存，遗臭万年。

　　课文分段

　　第一段（1）：形貌了院子里面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷。

　　第二段（2-5）：写白叟革新山林及绿化山沟所面对的难题以及所获得成绩。

　　第三段（6-7）：写“我”的感悟：青山是没有老的，点出文章中情意旨。

【篇三】部编版六年级上册语文第二十课《青山不老》练习题

　　1、在括号里填上适宜的词语。

　　（　　）的大树

　　（　　）的波光

　　（　　）的暴风

　　（　　）的环境

　　（　　）的想象

　　（　　）的海浪

　　2、指出破折号的不一样用法（填序号）。

　　A.表诠释证明　B.表语意转换　C.表声响断续

　　1．他用林业支出赞助每一户买了一台电视机——他另外还有雄伟想象，还要栽树，直到考生自己爬不起为止。（　）

　　2．我不由鼻子一酸——大概白叟进去当前就再也出不来了。（　）

　　3．丁——冬——丁——冬……（　）

　　3、读句子，做练习

　　1.风高文时，能逆（　）吹嘘马使倒（　）行，或擎（　）之高二三丈而坠（　）。

　　（1）在括号内给加粗的字注音。

　　（2）诠释下面各字在句中的含义。

　　作：__________　逆：__________　擎：__________　坠：__________

　　（3）用考生自己的话说说这句话的意义。

　　2.他已经将考生自己的性命转化为另外一种东西。他是真正与山水共存，与日月同辉。

　　这位普通白叟让我意会到：青山是没有老的。

　　（1）“另外一种东西”指的是_____________________________________________。

　　（2）这几句话的意义是：_______________________________________________。

　　4、内容梳理（课文回放）。

　　课文先形貌了院子里面绿意浓浓的山林景观，展现了一幅革新山林、丑化故里的喜人画卷，喻示白叟__________、__________所获得的成绩；接着作者从两方面增补介绍了山林革新的配景状态：通过____________________，来烘托革新山林的困难干瘪；通过____________________，凸起老农植树毁林的难度之大、立场之果断；通过____________________、____________________，展示了白叟植树毁林、绿化故里、造福子女的成绩；后以作者本身的心灵感慨提高全文，点出文章的中情意旨。

　　【答案解析】

　　1、健壮　粼粼　暴虐　卑劣　雄伟　升沉

　　2、1.B　2.A　3.C

　　3、1.（1）nì　dào　qínɡ　zhuì　

　　（2）起　方向相同　举，抬　落，失落下　

　　（3）微风刮起时，能将牛马吹得倒退，或将它们吹到地面两三丈高，而后又落下来。

　　2.（1）白叟缔造的这片绿洲，也指白叟开发山林、绿化故里的精神和造福子女的情怀。

　　（2）白叟与环境妥协的不平精神，绿化故里、掩护环境的精神，造福人类的精神同青山同样，永没有老。

　　4、绿化山林，革新山沟　山沟大环境的卑劣险要　老农生活条件的粗陋艰苦　村落干部的介绍和老农的伴随参见