幼儿园厨房培训内容有哪些，幼儿安全课厨房里的安全教案怎么写的

幼儿园厨房培训内容有什么？

幼儿园厨房培训内容，主要有以下三个方面。

第一个方面，家长们特别要注意关注的食品安全问题，一定要采取干净卫生的加工环境和干净卫生的食材。

第二方面，营养搭配方面，这样要保证小朋友既要吃的饱，还需要吃的好，各自不同的营养全面均衡。

第三方面，食品加工时设置的安全生产问题。

1.个人要求：一定要戴上帽子和口罩，头发不可以外漏；勤洗手一定程度上的还可进行消毒；勤换衣服保持衣服清洁；重视个人健康状况和个人卫生；牢牢的记在心里，不能忘了企业文化，提升职业素养等。

幼儿安全课厨房里的安全教案怎么写？

1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有什么,并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，不要不安全事故的出现。

活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

厨房看不见的危险安全教案？

中班安全领域教案

《厨房看不见的危险》

活动目标:

1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有什么，并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，不要不安全事故的出现。

活动准备:

幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

活动过程:

一、出示图片，提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方？（厨房）

2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）

3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？

4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了不少种危险。

二、清楚：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假设小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？

3、出示图片：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不可以玩，假设不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！

三、第二种危险：厨房燃气炉的危险。

1、让很小一部分幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有什么危险？

2、出示图片：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不可以开燃气炉，因年龄小，掌握并熟悉不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图片，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不可以靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、清楚炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出示图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

六、要不要这些危险，有哪些办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）

七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有什么危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。

活动延伸:

回家到厨房里看看还会有什么危险，和爸爸妈妈一起交流不要危险的办法。

幼儿园厨房燃气安全培训内容？

1、燃气安全使用知识。燃气具安装后，初次使用前一定认真阅读使用说明书，掌握并熟悉正确的使用方式。不允许儿童玩火和乱动燃气管道上的阀门。不需要在碰见燃气具自动打火失灵等故障时自己拆修。在每一次使用结束后和长时间外出或者长时间不使用燃气时，关闭灶前的燃气阀门。

2、怎样处理燃气泄漏？怀疑有泄漏时，用肥皂液查漏。任选肥皂、洗衣粉、洗涤精三者之一，加水制成肥皂液，均匀涂抹在灶具、球阀、接口处，有气泡鼓起就是有漏。这时不要触动电器开关，不需要电话号码☎️，不使用明火。

厨房里的东西小班教案？

目标，要让小班的孩子们清楚，厨房里的东西是不可以随便触摸的，并且记住，这是一个很重要的问题

老师，要把厨房里的东西详细的东西一一列了解要求孩子们不可以随意乱摸确实怕有病菌等等因为厨房是大家吃饭的一个场所，做饭的一个场所，人是不可以随便进去的，特别是学校的厨房

幼儿园厨房人员培训内容？

一是个人卫生：上岗一定要要更衣，戴口罩戴帽，不可以留指甲，勤洗手，二是生食材与熟食材的分隔处理。

三是烹调制作规则及送餐温度，四是场所卫生及废物处理。＇

中班小厨房观察目标？

观察目标是：通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有什么，并具有一定的安全意识，学会保护自己，不要不安全事故的出现，培养幼儿敏锐的观察能力，加强幼儿的安全意识，探索发现生活中的多样性和特性。幼儿正是在这一系列的活动中得到了成长。

中班创思小小厨房《碾米》教案？

活动准备

　　多媒体课件

　　儿歌里的动物

　　各自不同的饮料桶罐若干

　　活动过程

　　一、多媒体导入

　　1、播放儿歌《比一比》，师幼共同跟着读。

　　2、儿歌里都说谁和谁比高矮了，教师引导幼儿说一说。

　　3、让幼儿观察生活里都拥有什么物体高矮是不一样的 。

活动准备

　　多媒体课件

　　儿歌里的动物

　　各自不同的饮料桶罐若干

　　活动过程

　　一、多媒体导入

　　1、播放儿歌《比一比》，师幼共同跟着读。

　　2、儿歌里都说谁和谁比高矮了，教师引导幼儿说一说。

　　3、让幼儿观察生活里都拥有什么物体高矮是不一样的 。